东北师范大学超星尔雅学习通“小学教育”《现代教育技术》网课答卷带答案卷3.docxVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 东北师范大学超星尔雅学习通“小学教育”《现代教育技术》网课答卷带答案 （图片大小可自由调整） 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 第1套 一.综合考核(共30题) 1.简述面向学习过程的评价中形成性评价和总结性评价的特点。 参考答案：形成性评价是在课程开发或课程实施尚处于发展或完善过程中进行的，其主要目的在于搜集课程开发或实施过程中各个局部优缺点的资料，作为进一步修订和完善的依据。其缺点是不利于操作，形成性评价有三个基本环节，即“一对一”评价、“小群体”评价和“现场试教”。　　总结性评价则是在课程开发或课程实施完成之后施行的，其主要目的在于搜集资料，对课程计划的成效作出整体的判断，作为推广采用课程计划或不同课程计划之间比较的依据。总结性评价的方法主要是标准参照测验，该方法的优点是利于操作，其主要的弊端是只是评价学生知识技能掌握的程度，评价只注重学习结果，忽略了学生在获得知识过程中所进行的评价，因而在评价时要把两种评价进行有机的结合。　　两者都是为了检验某个对象的价值，都使用同样的评价方法，并不存在基本逻辑和方法论上的区别。　　区分两者的依据在于评价出现的时机以及评价结果的用途。事实上，形成性评价与总结性评价的区分意义在于突出了形成性评价的价值和意义。形成性评价具有过程性、探索性和灵活性的特征，它注重计划的各个组成部分，而且强调重复的过程；它不是为了比较，而是为了寻求如何识别有意义的变量；它所使用的测量工具是灵活多样的，可以是标准化的，也可以是非标准化的，因此，形成性评价一经提出，人们就意识到，比起以往仅局限于总结，仅是评价课程计划实施后造成的结果的评价，形成性评价更有意义，更能存进有效的教育和学习。当然，总结性评价也同样受到重视。 2.你认为当代教师应该具备哪些信息素养? 参考答案：(1)敏锐的信息意识能意识到信息在信息化社会的重大作用，知道什么样的信息能促进教学，有把这些有效的信息整合到教学当中去的意识。　　(2)高尚的信息道德作为信息的生成者，坚决抵制负面信息，选用正面信息进行加工；作为信息的传递者，先过滤掉良莠不齐的信息再传递给学生；指导学生学会选择、判断信息的好坏。　　(3)基本的信息知识知道不同的信息源在教学的应用，熟悉图书馆资源的分类知识；掌握信息检索知识；熟练掌握几种教学软件的使用。　　(4)熟练的信息能力信息能力是指教师的信息判断、收集、批判、处理、生成及传递能力。 3.基于因特网的资源型学习模式的一般过程可以分成()。A、确定问题与目标B、提供资源和工具C、搜集、分析、组织信息，在网上发布成果D、评价、展示学习成果 参考答案：ABCD 4.要培养学生创新精神，必须改变传统教学中“重结论，轻过程”的教学思想，变“接受性学习”为“创造性学习”。()A.错误B.正确 参考答案：B 5.教学组织形式归纳起来大致分为()A.集体授课B.小组协作学习C.个别化学习D.多样化学习 参考答案：ABC 6.电子书本型教学软件展示或提供不同类型的网上课外活动(如自己创建故事图片以组成一个新故事，理解问题等)。()A.错误B.正确 参考答案：B 7.GIF文件的缺点是()。A、最高支持256色B、压缩算法受专利保护C、自然图像压缩效果差D、动画需要大量内存 参考答案：ABCD 8.教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。()A.错误B.正确 参考答案：B 9.asf格式的流媒体需基于Real Network公司的Real Player进行播放。()A、错误B、正确 参考答案：A 10.教育技术对学习过程和学习资源的管理不包括下面哪一项()A.项目管理B.资源管理C.过程管理D.教学系统管理和信息管理 参考答案：C 11.信息加工的统一性是指Internet信息都是以网页的形式呈现，所有的信息都有一个具体的URL地址或IP地址作为其区别于其它网上信息的标志，全球通用。这是不同于其它数字或电子信息或传统的印刷信息。()A.错误B.正确 参考答案：A 12.ICAI系统包括哪些基本模块?()A、知识库B、数据库C、学生模型D、教师模型 参考答案：ACD 13.制作远程课程涉及