东北师范大学超星尔雅学习通“小学教育”《课程与教学论》网课答卷带答案卷2.docxVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 东北师范大学超星尔雅学习通“小学教育”《课程与教学论》网课答卷带答案 （图片大小可自由调整） 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 第1套 一.综合考核(共30题) 1.1956年完成了认知领域的目标分类体系的是()。A.桑代克B.布卢姆、克拉斯沃尔C.斯克里芬 参考答案：B 2.班级授课制的优点：()。A.有利于大面积培养人才，扩大教学规模，提高教学效率B.有利于进行教学管理和教学检查C.学生的独立性与自主性受到很大限制D.不能很好地照顾学生个性的发展 参考答案：AB 3.教育家()提出“功用分析”课程目标的概念。A.查特斯B.布鲁纳C.赫尔巴特D.根舍因 参考答案：A 4.()普及化的可能性不高。A.问卷调查B.访问调查C.实验研究D.参与观察 参考答案：D 5.实施“以校为本”的教研制度的保障策略有()。A.提高教师的研究能力，发展团队的合作精神B.专业人员的支持C.加强教研员队伍建设D.制定行之有效的激励机制 参考答案：ABCD 6.以评估对象群体的平均水平为参照点，确定评估对象在群体中相对位置的一种评估方式是()。A.目标参照评估B.他人评估C.定性评估D.常模参照评估 参考答案：D 7.杜威关于课程与教学统一的实质是：()。A.阶段性原则B.连续性原则C.序列性原则D.统一性原则 参考答案：B 8.“评价应该向听取评价结果的人提供它们所关心的信息，评价者应该充分了解那些人所关心的问题”，持这种观点的评价专家是()。A.斯克里文B.斯太克C.莱斯D.利维 参考答案：A 9.以下哪一种教育研究普遍化的可能性不高?()A.问卷调查B.访问调查C.实验研究D.参与观察 参考答案：D 10.被誉为“现代课程理论之父”的课程论专家是()。A.泰勒B.博比特C.查特斯D.坦纳 参考答案：A 11.赞科夫、布卢姆、杜威的教学论思想被视为现代教学论的三大流派。()A.错误B.正确 参考答案：A 12.你认为下列哪一项才能突显21世纪的教育走向?()A.德、智、体、群四育均衡发展B.为求更多知识的获得、能力的提升，学校需增加学习的份量与时间C.重视多元智慧，给予适性发展，启迪个人潜能与智慧D.为尊重个人发展，教学以放任为原则 参考答案：C 13.基础教育改革的指导思想是基础教育要以关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和“三个代表”的思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。()A.错误B.正确 参考答案：B 14.第四代教育评价的代表是()。A.泰勒和史密斯B.斯塔克和斯克里文C.古巴和林肯D.桑代克和麦柯尔 参考答案：C 15.美国教育家斯塔弗比姆首创了CIPP评价模式。()A.错误B.正确 参考答案：B 16.奥苏贝尔认为，意义学习的心理机制是()。A.顺应B.同化C.联想D.平衡 参考答案：B 17.分组教学制中学生的分组主要有能力分组、()、外部分组、内部分组等形式。A.差异分组B.年龄分组C.年级分组D.作业分组 参考答案：D 18.下列何者说法错误?()A.教育目标比教育目的具体B.一般认为学校教育是广义的教育C.教育是培养人的活动D.教育目的比教育目标具体 参考答案：BD 19.用“课程标准”取代“教学大纲”后，可以将我国现在的课程方案理解为()。A.课程计划B.教学计划C.课程标准D.教科书 参考答案：ACD 20.拉特克的教学论有哪些特点?()A.以教学的方法技术问题为教学研究的中心B.以教学的理论问题为教学研究的中心C.教学方法和技术既依赖于儿童的心理，又依赖于学科知识的性质D.确立了“自然教学法” 参考答案：ACD 21.班级授课制的基本特征是()。A.按年龄和知识水平将学生编班B.把教学内容按学科和学年分解为小的教学单元课C.教学场所较为固定D.教学在规定的课时内进行 参考答案：ABCD 22.在范例教学法中，下列属于过程结构阶段的有()。A.范例的阐明个的阶段B.范例的阐明类的阶段C.范例的检验假设阶段D.范例的掌握规律阶段 参考答案：ABD 23.通