东北师范大学超星尔雅学习通“教育管理”《教师专业发展》网课答卷带答案卷3.docxVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 东北师范大学超星尔雅学习通“教育管理”《教师专业发展》网课答卷带答案 （图片大小可自由调整） 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 第1套 一.综合考核(共30题) 1.倡导教师成为研究者具有重要意义，这主要有()。A.教师的教育教学研究有利于教育理论与教育实践的衔接B.教师的教育教学研究也是教育科学繁荣的需要C.教师的教育研究有利于教师的嵌入式学习的发生与教师专业发展的促进D.教师的教育研究能够增强教师职业的价值感、尊严感 参考答案：ABCD 2.教师评价制度对于教师专业发展没有多大影响。()A.错误B.正确 参考答案：A 3.教师角色是“作为教师的人”与“作为人的教师”的统一体。()A.错误B.正确 参考答案：B 4.1681年，下面哪一位在法国创立的世界上第一所师资培训学校，标志着师范教育的诞生?()A.拉萨尔B.克雷明C.威尔逊D.桑德斯 参考答案：A 5.科学认识教师作为研究者的意义为()A.教师的教育教学研究有利于教育理论与教育实践的衔接B.教师的教育教学研究也是教育科学繁荣的需要C.教师的教育研究有利于教师的嵌入式学习的发生D.教师的教育研究能够增强教师职业的价值感、尊严感 参考答案：ABCD 6.新概念的“教”是建立在“乐学”基础上的“乐教”。()A.错误B.正确 参考答案：B 7.教师反思的对象是()A.教学行为B.自己的教学过程C.教学结果D.学生 参考答案：B 8.评价教师的知识素质，就是考察其是否具有广博的知识面和精深的专业知识，是否精通任教学科的基础理论、专业知识，是否了解相关学科的知识。()A.错误B.正确 参考答案：B 9.教师的实践性知识大部分属于()。A.默会知识B.显性知识C.外在知识D.集体经验 参考答案：A 10.下面哪一种方式可以作为实现师生互动、促进教学相长的重要手段()A.平等对话B.独立思考C.考试D.作业评比 参考答案：A 11.作为一种新型的教师评价模式，发展性教师评价起源于我国。()A.错误B.正确 参考答案：A 12.教师职业倦怠感大多出现在()。A.入职阶段B.生涯挫折阶段C.更新生涯阶段D.退出生涯阶段 参考答案：B 13.教师职业的知识基础具有双重新特征，即教师既需要具备学科知识，还需要具备()。A.课堂知识B.实践知识C.管理知识D.教育基础知识 参考答案：D 14.教师合作的一个重要前提条件和特征是它源自于()。A.外界的干涉B.校长的命令C.教师的自愿D.行政的压力 参考答案：C 15.新课程改革对我国教师评价制度的新要求是()。A.目的定位促进教师专业发展B.功能定位强调展示成就与改进激励C.内容定位突出综合素质、重视个体差异D.方法定位注重质性评价、主张自我反思E.主体定位以自评为主、各方协同参与 参考答案：ABCDE 16.根据弗鲁顿伯格的研究，职业倦怠最容易发生在()。A.医生、教师等助人行业B.各行各业C.农业D.工业 参考答案：A 17.从国际比较的角度来看，我国的教师专业化起步较晚。()A.错误B.正确 参考答案：B 18.现代教师评价内容强调全面性，注重教师过去的表现与未来发展结合。()A.错误B.正确 参考答案：B 19.费斯勒基于教师生涯循环理论将教师发展划分为八个阶段。()A.错误B.正确 参考答案：B 20.缓解教师职业倦怠的对策：()A.以教师发展阶段论透视教师职业倦怠，给处于倦怠期的教师以支援与协助B.加强学校文化建设，建立良性支援机制C.建立社会支持网络，对教师职业持合理期望D.引导教师正确认识职业倦怠，并通过心理疗法缓解压力 参考答案：ABCD 21.教师的反思性行为始于()。A.教育理论的启发B.教学专家的启发C.学生的启发D.教师在教学过程中所体验到的困难、迷惑不解或难以立刻解决的问题 参考答案：D 22.新教师入职教育的意义重大，具体地说它可以()。A.使新教师尽快掌握教育、教学技能B.促进新教师的专业发展C.增强新教师的职业意识及其使命感和责任感D.促进新教师对教育、教学的思考和研究 参考答案：A