高中语文教案必修《听听那冷雨》.pdfVIP

一、教学目标 ： 1 、通过自主品读，理清思路,体会余光中笔下“雨”的美。 2 、通过朗读和分析，品味意境,体会文章中浓浓的家国之思。 3 、通过文章引导学生体会“文化乡愁”，体悟中国传统文化的独特魅力。 二、重点难点 1 、体会“听听那冷雨”中“听冷雨”所蕴含的深深的家国之思、文化乡愁。 2 、品位语言,体悟意境。 三、教学方法： 1 、运用美读法，引导学生通过有声有色的朗读，沉潜到作品的深处，整体感 知文章的情感美意境美。 2 、提过提问和思考让学生体悟余光中先生那浓浓的家国之思，文化乡愁。 四、教学课时 安排一课时 五、教学过程 （二）走进作者(课件展示) （三）进入文本，赏析意境,体悟乡愁 1 、读文先读题，由文章题目引入听雨。我们读一篇文章的时候，首先接触的是它 的题目，因为，题目中往往包含着文章的主要意象或意境如荷塘月色，大家看看 这篇文章的题目具不具备这样的特点呢？ （具备）那本文中主要的意象是什么呢？ （雨，而且是冷冷的雨） 为什么是“冷雨”，在听雨的描绘中寄寓了作者怎样的情感？ （1 ） 突出在春寒料峭里的雨给人的外在的实在的感受寒冷。 的特点呢具备