小班健康教案：后退爬教案及教学反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班健康教案：后退爬教案及教学反思  小班健康教案：后退爬教案及教学反思  　　设计意图： 　　小班幼儿特别喜爱仿照小动物的动作,无论是在游戏中还是在其它活动中,我们常能见到孩子在地上爬来爬去,乐此不疲,稚拙可爱的样子。　　他们有时两两头碰头,有时几位小伙伴在围着圆圈爬每当这时,我都要提示他们地上很脏,不能随地乱爬,他们总是表现出特别绝望的样子。之后我总在想:我这样做有效吗?这可是孩子们的乐趣呀!为了满意孩子的乐趣,我就经常带他们到舞蹈房,让他们尽情地、逍遥自在地在爬中查找乐趣;在爬中我和孩子融入一起,由此也产生了后退爬的活动。　　活动目标：　　1.在游戏中,幼儿初步学会后退爬的基本技能。　　2.培育幼儿动作的协调性、敏捷性,能体验活动带来的欢乐。　　3.能仔细倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。　　4.培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。　　活动预备：　　两种颜色的花、大灰狼头饰、小乌龟和大灰狼的音乐。　　活动过程：　　1.放松活动　　(1)小伙伴,你们喜爱小乌龟吗?小乌龟把头、尾巴和脚缩到贝壳里是什么样子的?请小伙伴找一个空地学一学小乌龟的样子,老师鼓舞学得　　仔细、学得像的小伙伴。　　(2)小乌龟为什么要把头、尾巴和脚缩到贝壳里呀?