小班健康教案：可爱的动物教案及教学反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班健康教案：可爱的动物教案及教学反思  小班健康教案：可爱的动物教案及教学反思  　　设计背景： 　　爱好是各种活动最好的老师。认识动物是小宝宝最感爱好的了，但小班幼儿对动物的认识都比较零星、碎散.我进行此活动的目的在于引发幼儿能运用语言描述动物的明显特征，丰富幼儿口语表达，进一步延伸幼儿对各种动物特征的观测、了解及依据音乐节奏的快慢运用身体动作表现动物的动作特征。整个活动依据小班宝宝的年龄特点，创设肯定的游戏情景，提供与主题相互的操作材料，把主题置于肯定的游戏背景中，产生肯定的游戏情节，让孩子在游戏中自主地学习，发觉肯定的奥秘，提升了自我。　　活动目标：　　1、尝试用肢体仿照几种动物的动作形态。　　2、发挥幼儿的观测力，认识动物的生活习性和独特的动作特征。　　3、进展肢体协调技能，体验动物操带来的欢乐情感。　　活动预备：　　1、已有阅历，幼儿对鸭子、青蛙、小象、螃蟹等动物的特点及生活习性有全部了解。　　2、请4位老师穿上动物服装扮演动物角色。　　3、。　　活动过程：　　一、预备导入　　1、师生围圈，挥手问好。播放小动物的图片，复习小动物的名称。　　2、唤醒小身体，一天开始了，我们来运动吧!老师启发幼儿用拍手、拍肩、拍腿、跺脚的方式唤醒小身体。　　二、感知