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- 2022-11-16 发布于广东
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小班健康教案:吃饭教案及教学反思
小班健康教案:吃饭教案及教学反思 目标预设: 1、教育幼儿在园会自己吃饭,在家也会自己吃饭。 2、培育幼儿愿意自己吃饭的习惯。 3、能积极参与游戏活动,并学会自我爱护。 4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。 重点和难点 重点:让幼儿掌控正确的吃饭方法。 难点:让幼儿用正确的吃饭方法,喂动物宝宝。 设计理念: 小班幼儿入园一个多月后,在老师的指导和援助下,基本上都能自己吃饭,不用别人喂。可在家中,幼儿的表现怎么样呢?经调查发觉:全班只有一名幼儿在家中是自己动手吃饭的。针对这个问题,我们一方面从转变家长的观念入手,举办了有关的讲座;另一方面从孩子入手,开展了一系列的健康教育活动,让幼儿在看、听、说、练等实践活动中得到熏陶。 设计思路: 小班幼儿刚入园,吃饭有的幼儿让人头疼。于是我就设计的一课《我会自己吃饭》.主要教育幼儿不仅在幼儿园会自己吃饭,在家也会自己吃饭。还要培育幼儿愿意自己吃饭的习惯。;.教.案来自:;从孩子身边很小很小的事开始的。所以我设计了健康活动。 教学过程: 一、导入活动 1、幼儿集体朗诵儿歌《自己吃饭味道好》。 2、小伙伴真能干,都学会了自己吃饭。小黄狗和小黑狗会不会
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