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- 2022-11-21 发布于山西
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患者健康教育的基本形式与内容;健康教育的概念;健康教育的目的;医院健康教育;健康教育模式;目标;患者健康教育的基本形式;门诊教育;1、候诊教育;2、随诊教育;3、门诊咨询教育;4、门诊专题讲座及培训班;住院教育;1、入院教育;方法;2、病房教育;可采用的模式;3、出院教育;进行生活方式和家庭护理方面的指导
征求患者及家属对医院和医护人员的意见
不断改进医院健康教育工作
;随访教育;患者健康教育的基本内容;疾病防治及一般卫生知识的宣传教育;针对病种;针对医疗活动;心理卫生教育;对晚期病人及其家属开展临终关怀和死亡教育,使其正视病痛,正视死亡,提高生存质量
对病人家属及陪护人员进行保护性医疗原则教育,指导他们在精神上给病人以支持和鼓励,避免恶性刺激
;健康相关行为干预;矫正个人不良的行为习惯和生活方式。如:糖尿病人的膳食指导、戒烟等。
指导教育对象学习和掌握新的技能,如:母乳喂养指导。
;实施从医行为指导,增强病人对医嘱的依从性,如:与高血压相关的从医行为包括:定期测量血压;发现病区变化及时就医;遵医嘱坚持药物和非药物治疗。
;患者健康教育在优质护理中的作用;患者健康教育的程序;适当重复重点内容,不断加以强化
使用适宜的教育辅助材料,增强教育的参与性、直观性和趣味性,提高学习兴趣
适当组织病人及家属集体学习,利用群体动力,提高健康教育效果
;评价教育效果:
发现问题,及时修订计划;
谢谢!
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