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小班数学公开课狗兄弟的幸福生活教案反思
目标： 1．观看比较3组物体的大小。 2．在玩耍中进展大小配对。 3．乐观参与玩耍，感受数学活动的乐趣。 4．让幼儿懂得简洁的数学道理。 5．知道按事物不同的特征进展排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 预备：1．阅历预备：已有初步的大小概念；知道常见动物宠爱吃的食物，如：兔子吃萝卜、猫吃鱼、狗吃骨头等动物习性；2．材料预备：三只狗兄弟的图片以及生活用品，如：盘子、叉子、骨头、；猫、兔、鸡的胸饰〔其中每种动
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