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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 住在富人区的她
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东北师范大学超星尔雅学习通“心理学”《青少年心理学》网课答卷带答案
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第1套
一.综合考核(共30题)
1.离差智商是由斯腾伯格提出来的。
参考答案:错 改:离差智商是由韦克斯勒提出来的。
2.青少年心理学研究方法的基本类型包括()。A.横断研究B.聚合交叉研究C.访谈研究D.纵向研究
参考答案:ABD
3.人类性行为的本质属性是性的理智性。()A.错误B.正确
参考答案:A
4.世界上第一个智力测验是()。A.比纳—西蒙量表B.斯坦福—比纳量表C.韦克斯勒智力量表D.比纳量表
参考答案:A
5.青少年道德认识的培养要从()方面入手。A.营造向善的道德氛围B.保持道德教育的一贯性和一致性C.加强道德实践D.树立正确的道德观念
参考答案:ABC
6.个案研究法的结果容易相互比较。
参考答案:错 改:个案研究法的结果不容易相互比较。
7.虽然自卑是一种不良的体验,但它能使人认识到自己的不足以及自己与别人的差距。()A.正确B.错误
参考答案:A
8.消极的压力则会成为“破坏力”,具有挫伤青少年的自尊,使之沉沦、消极的作用,甚至影响到健康成长。()A.错误B.正确
参考答案:B
9.()是指人们用一定的世界观、人生观来看待社会现象对人生意义大小的一种心理倾向。A.理想B.习惯C.信念D.价值观
参考答案:D
10.通过观察榜样示范而进行的学习是()。A.模仿学习B.体验学习C.观察学习D.中介学习
参考答案:C
11.家庭对青少年个性的影响主要体现在()几个方面。A.家庭成员之间的关系B.家庭成员的数量C.家庭教育的态度和方式D.父母自身的个性和素质
参考答案:ABD
12.从20世纪70年代,塞尔曼及其同事创造了两难故事方法。()A.正确B.错误
参考答案:A
13.青少年异性交往的特点()。A.呈普遍化趋势B.有朦胧的性爱因素C.正确的交往态度D.呈低龄化趋势
参考答案:ABD
14.()就是压力源、压力反应和压力感三者形成的综合性心理状态。A.动力B.外力C.心理承受力D.压力
参考答案:D
15.在弗洛伊德看来,人的个性结构可以分成()。A.本我B.自我C.你我D.超我
参考答案:ABD
16.早熟的男孩的心理体验比同龄的男孩要丰富,与正常成熟的同龄女生更接近。()A.错误B.正确
参考答案:B
17.“青少年处理事件时,爱充小大人,希望得到人们的认可与尊重”这种现象是由于()造成的。A.心理上的成人感B.自我中心C.否定童年D.心理成熟
参考答案:A
18.青少年品德发展的动力是身心发展的内部矛盾。
参考答案:错 改:青少年品德发展的动力是品德发展的内部矛盾。
19.进入高中阶段后,学生的抽象逻辑思维则属于(),他们能在头脑中进行完全属于抽象符号的推导,并能以理论作指导去分析、解决各种问题。A.实践型B.客观型C.理论型D.经验型
参考答案:C
20.偏重社会发生的青少年心理发展的理论主要有()。A.华生的行为主义观B.勒温的生活空间说C.哈维格斯特的发展课题论D.班杜拉的观察学习理论
参考答案:ABCD
21.()是对性的认识和评价。A.性意识B.性身份C.性行为D.性体验
参考答案:A
22.青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是()。A.过渡性B.闭锁性C.社会性D.矛盾动荡性
参考答案:B
23.()的确立解决对道德标准的信仰问题。A.道德概念B.道德信念C.道德情感D.道德评价
参考答案:B
24.性的发育开始于婴儿期。()A.正确B.错误
参考答案:B
25.道德品质由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为,即知、情、意、行四个方面组成。()A.正确B.错误
参考答案:A
26.挫折时,朋友的一句肯定话语,可以像“定心丸”一样,抚平他们脆弱的心,让青少年重新认识自我。这时,体现的是友谊的()功能。A.陪伴B.放松C.自我意象支持D.社会比较
参考答案:C
27.()是指儿童的道德判断只注意行
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