1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 幼儿教育

小班数学教案1到10的数字教案反思.doc

小班数学教案1到10的数字教案反思.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考
    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多
    小班数学教案1到10的数字教案反思 1、小班数学教案1到10的数字教案反思 设计背景 训练方法运用要恰当、灵敏、多样;充分表达儿童是训练过程的主体的原则，留意师生互动、生生互动。以往，我们教师所关心的是如何把教材中的学问灌输给儿童，而无视儿童的兴趣、生疏规律及进展水平，幼儿只是简洁的承受学问的容器，只管跟着教师思路走，缺乏自己的思考，其结果是限制了儿童思维的进展。这次学习序数1-10，我首先为幼儿创设适宜的训练环境，通过买东西的玩耍情景来调动幼儿学

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    写作定制、方案定制 + 关注
    官方认证
    服务提供商

    专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~

    咨询作者（271人已咨询） 已休息
    认证主体天津济桓信息咨询有限公司
    IP属地天津
    统一社会信用代码/组织机构代码
    91120102MADGE3QQ8D

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >