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小班数学彩纸飘飘教案反思.doc

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    小班数学彩纸飘飘教案反思 1、小班数学彩纸飘飘教案反思 设计意图 当学习要求转化为幼儿内在需要时，训练目标就变成幼儿玩耍的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点动身，创设“小兔采蘑菇”的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作。 活动目标 1、复习按颜色分类及5以内点数;给数字1～5排序。 2、5以内数量点卡与实物卡片、数字卡片的匹配练习。 3、引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4、培

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