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小班数学按数取物教案
1.小班数学按数取物教案 设计背景 小班这个上学期的时候，孩子往往对生疏数字很敏感，但对点数，特别是取物。没有方法实现取的实物与数字对应，依据这样的状况，设计了这节课。 活动目标 1、 能生疏1-5的数字，并且正确点数。 2、 能大胆取物，并能自我订正错误。 3、 培育幼儿比较和推断的力气。 4、 引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、 进展幼儿规律思维力
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