珍惜时间主题学习班会教学教案.docxVIP

Word文档仅供参照 “珍惜时间”主题班会教学设计 珍惜时刻主题班会教学设计 一、活动目的 1、教育学生珍惜时刻，和时刻赛跑。 2、锻炼学生的组织能力、听闻能力及表演能力，培育他们的参加意识，提升思想素 养。 3、让学生的主动性、制造性获取充分的进展。 二、活动预备 第一时期：发动全班同学采集珍惜时刻的名言警语、故事、诗歌、新闻等。 第二时期：教师把采集到的资料整理后分给各小组。让每位学生预备好自己的节目。 而且，教师也要做一些预备工作，如：预备好练习纸、录音机、音乐、服饰以及道具等。 三、活动假想 在充满激烈竞争、日异月新的21世纪，科技的进展、社会的进步都在迅速中行进。要让学生获取生计和进展，就一定抓紧时刻，利用好时刻，胜过时刻，从而充分自己，完美自己，使自己渐渐走向成功。 本班是二年级的学生，在学习和日子中，他们有着很多美好的远大理想；有认识社会的兴趣；有较强的感悟能力、团结协作能力；还有和时刻赛跑的激烈梦想。 本次活动牢牢围绕时刻这一主线，激发学生参加活动的兴趣，并依据学生喜爱活动的这一年纪特色创建了感觉时刻、和时刻赛跑、展望此后等等活动，让学生从熟习、有味的活动中感觉时刻的宝贵，从而珍惜时刻。 四、活动过程 （一）创建环境、感觉时刻 （光阴老人和钟小姐急忙赶到。） 钟小姐：听闻二年级一班的孩子们刚要和时刻赛跑，我们特意来参加。 钟小姐、时刻老人：孩子们好! 师、生：光阴老