部编版二年级下册语文教案《小马过河》教案 反思.pdfVIP

14. 小马过河 ［教学目标］ 1. 会认“棚、驮”等 14 个生字，会写“愿、意”等 8 个生字。掌握多音字“坊”。 2. 分角色朗读课文，能读出恰当的语气。 3. 能根据课文内容，说出自己的简单看法。 ［教学重难点］ 1. 自主识字。 2. 分角色朗读，理解老马说的话的含义，并说出自己的 简单看法。 ［教学课时］2 课时 第一课时 教学过程 一、谈话激趣，导入新课 （出示小马图片）今天，老师带领大家认识一位新朋友。 谁想和新朋友打个招呼？他就是我们的新朋友小马。他想和 大家分享一个有关他的小故事，下面我们就来听听吧。（教 师板书课题，生齐读两遍） 二、初读课文，学习生字 1. 学生自由读文，要求：读准字音，标出自然段序号 ， 圈出本课生字词。 2. 检查生字词的掌握情况。 组合作相互交流识记方法熟字相加马大驮麻石磨土方坊扌当挡记词组深 （1 ）出示本课生字，指名认读，教师适时正音。 （2 ）去拼音认读，开