小学英语外研新标准四年级上册Module4doyouwantsomerice.docxVIP

Module 4?Unit1?Do?you?want?some?rice?? 一、教材分析（Curriculum?interpretation)? 本课选自外研版英语第三册，Module?4?Unit1.本模块的主题是Food。主要语言功能是要求学生通过学习谈论有关食物的话题。主要学习Do?you?want?some?rice??Yes,?please./?No,?thank?you.?Here?are noodles?with?tomato?and?egg?and?noodles?with?meat?and?potato.?What?do?you?want??以及其答等。从食物谈到中西方饮食文化的一些差异。题材非常生活化，是学生感兴趣的话题之一，使学生能学以致用。 二、教学目标（Teaching?objectives?） 1.语言知识目标 1）全体学生能理解并运用单词：juice, ice, also,?Chinese?fast?food, make, tomato, egg, potato? 2）全体学生能理解并初步运用句型: Do?you?want?some?? Yes, please./ No, thank?you. Here?are… .What?do?you?want? 2.语言技能目标 1）全体学生能听懂本节课学习的主要句型。 2）大部分学生能正确运用本课所学单词和Do?you?want?some…? Yes, please./ No, thank?you.点餐。 3.情感态度目标 1）通过本节课的学习，学生对中西方饮食文化的差异有进一步了解。并了解西方点餐的礼貌用语。 2）全体学生积极参与各种课堂活动，并积极运用所学英语进行表达和交流。 4.学习策略目标?? 1）通过英语小游戏，活跃学生思维，积极参与课堂学习活动。?? 2）通过看动画，听录音，感知文本内容，学会捕捉文中重要信息的技巧。???? 3）通过角色表演小活动，增强对所学英语的体验，培养正确运用所学英语解决实际问题的能力。???? 4）通过小组合作，积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务。???? 三、教学重、难点分析（Important?and?difficult?points）???? 1.教学重点（Important/?Key?points）?? 单词：Juice, ice, also, Chinese?fast?food, make, tomato, egg, potato句型：Do?you?want?some…? Yes,?please. /No,thank?you.的运用。?????? 2.教学难点（Difficult?points）?? 1）Do?you?want?some…? Yes,please. /No, thank?you.???? 2)____with?____的用法?? 3)?用Here?are…and…来介绍几种食物????? 四、教学策略（Teaching?strategies）?? 1.任务型教学法：让学生带着问题看动画。?? 2.以旧带新教学法：运用学生已有知识经验，在自由交流中自然导入。???? 3.情境创设法：创设合理的情境，进行语言操练。???? 五、教学准备（Teaching?Preparation）：?????? 多媒体课件、单词卡片、食物图片、餐盘等。???? 六、教学过程（Teaching?Process）???? (一)?Warming?up??? 1．Greetings： Hello, boys?and?girl. Let’s?begin?our?class?with?a?chant,?OK????? 2. Say?the?chant：Noodles?and??very,?very??with?ice, is?also?very?nice?? ?“juice?with?ice”from?the?chant.???利用rice?with?fish???noodles?with?meat练一下with?用法。?? （二）Pres-teaching?? 1. Elicit?the?word?“food”?? T: noodles?and?rice, ginger?and?spice,juice?with?ice. They?are?all?“food”. What’s?the?meaning?of?food??单词卡片出示并学习。Pay attention?to?the?pronunciation?“oo”???? :?What?food?do?you?know???? ?Chinese?fast?food?and?English?fast?food?? T:Now,?look?here.?They?a