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会计学; 课本第四单元中,我们学会了很多知识和做人的道理。
《和时间赛跑》我学会了
《检阅》我学会了
《争吵》我学会了
《绝招》我学会了;功夫不负有心人; 对于我们每一个成长中的孩子来说,都有很多第一次需要尝试,也有很多本领需要掌握。;袜子;洗袜子;
那么你怎么就有了要学
习洗袜子的念头呢?;牛刀小试——准备; 大显身手——搓洗
1、 模仿 两只小手 握拳 一前一后 像模像样地用力搓 清香味 扑鼻而来
2、只见 冒 泡沫 滑溜溜的 心想:
3、放 这时候原本 清澈的水 变得 浑浊
; 漂清——大功告成
1、然后 又接了 清水 漂洗
直到······
2、最后 捞起 拧干 捏着 伸展 夹住 晾在
3、满头大汗 袜子上的图案仿佛又说……美滋滋 体会到了 ;1、为什么要学(学的原因)?
2、学习前做了什么准备工作?;4、在遇到困难时:
想到了什么?
谁给了你指引?
最终怎样选择的,继续完成?
还是放弃?
5、最后的结果怎样?
; ;我学会了__;;你还会什么本领?
用表演告诉大家(只能有动作,不能用语言提示)。
;生活技能:洗衣、做饭、扫地、洗碗······
兴趣爱好:拉小提琴、跳舞、唱歌、弹古筝······
体育休闲:滑滑板、骑自行车、跳绳、游泳、踢毽子······
精神层面:一个道理,如感恩、
珍惜时间、懂礼貌、尊重他人
讲文明、团结······;我学会了游泳
每当看到别人像鱼儿一样在水里自由自在地游泳时,我就羡慕不已。于是我暗暗下定决心:一定要学会游泳! (学游泳的原因)
为了学习游泳,我准备了最好的游泳装备,来到游泳池边开始热身。快看,游泳池里的人可真多啊!有的在练习着憋气,有的在畅游,还有的在互相打着水仗,真是惬意极了!我也按捺不住激动的心情跳进了水中 。这一跳可惨了,我忘了自己还没学会游泳呢!(学前的准备——装备、热身)
刚跳进水中,我一沉一浮的像荡漾的小船,可没过多久,身体就不听使唤的往下沉。如果再不挣扎我就要完蛋了,想到这里??我就开始手忙脚乱地拍起了水面,水花溅到了我的眼里、嘴里,难受死了!这时我高挥手臂不停地向教练发出求救信号,可教练却视而不见,气死我了!情急之;下我呛了一口水,那感觉比吃了芥末还要难受。当时我就在想:我再也不要学习游泳了,会没命的! (过程中遇上拦路虎)
终于,教练大发慈悲地将我“救”了上来,他说仅仅过了几分钟而已,可我却觉得有几个世纪那么长。渐渐地,我的身体恢复了正常体温,就在我想趁教练不注意开溜的时候,我又看到了游泳池里悠然自得的人们,听到了他们爽朗的笑声。于是我又不由自主地回到了池边,回到了冰冷的水里,一遍又一遍的用双手拨着水花,双腿拍打着水面……不知道多少次的努力,渐渐地我越来越熟练了……(克服困难)
现在我终于也能够像鱼儿一样在水里自由自在地游泳了,另外我还懂得了一个道理“只要功夫深铁杵磨成针”。是的,只要你努力了,你就能成功! (明白道理)
;我学会了洗鱼; 紧接着进行第二项工作——挖腮。我掰开小鱼的腮,用手挖起来,嗬!这么快就挖出了一大堆“杂物”,左腮挖完挖右腮,我一次又一次打开了“杂物箱”,不一会,我把鱼腮挖空了,用清水冲洗干净。 (挖鱼鳃)
再开始第三项工作——— 破肚。我用剪刀在腮的下方将肚子戳出洞,可怎么也戳不破,我使出吃奶的劲,终于戳破了。然后顺着肚子剪下去,开始抠杂物,呀,鱼肚里的杂物是腮里的几倍,我小心翼翼地抠着,之后,我用清水给小鱼洗了个“澡”。 (开鱼肚)
小鱼真是难洗呀!虽然我一手的腥味,但我心里却乐开了花,因为在这个暑假我学会了一种新本领——— 洗鱼。
;学游泳;学包饺子;轻松创作;题目:
《含泪的微笑》
《汗水背后》
《天道酬勤》
《功夫不负有心人》
《我学会了洗衣服》
;开头:
1、学习的原因。
2、倒叙法
我现在跳绳一连可以跳60多个,别小看这些啊,已经很不错了,以前我是一个也跳不了呢!
3、直接回忆法。
记忆在我脑海中慢慢汇成一条长河,有成功的喜悦,失败的忧愁……令我记忆最深刻的,还是我学会了上网查资料。;内容:准备了什么?
先······再······接着······然后······最后······
具体描述学的过程。遇到了什么困难,你是如何克服的;失败几次,你是如何成功的;在学的过程中,你是如何做的(一连串的动作),怎
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