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会计学
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初中历史七年级上册夏商西周兴亡
大禹治水
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二里头文化
阳城
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课堂讨论
我国从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家,世袭制代替禅让制,是社会的进步还是倒退?
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想想:夏朝为什么会灭亡?
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“宁愿和他一起灭亡“!
你这太阳什么
时候灭亡啊?
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盘庚帝
第6页/共23页
殷墟遗址
第7页/共23页
第8页/共23页
故事讲解,展示自我
第9页/共23页
第10页/共23页
第11页/共23页
第12页/共23页
探究思考
商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?
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西周分封制
目的:
为了加强对全国的统治
对象:
亲属、功臣
内容:
周天子把土地和人民分封给诸侯,诸侯必须服从周天子的命令,并交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随周天子打仗。
作用:
开发边远山区,巩固统治,维护了西周严格的等级制度
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天子
诸侯
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镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职
设置官员
建立武装
派征赋役
权利
权利
权利
义务
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比较夏商周疆域图
得出结论:疆域在不断扩大
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课堂延伸
1、简单作一个夏商西周的大事年表,内容包括重要年代、重大事件和重要人物三项
将好的作品课堂展示
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2、大家谈
假如你是夏商周时期的一个君主,你将怎样作?
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第22页/共23页
感谢您的观看。
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