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(完整word 版)《标志设计》教案 (完整word 版)《标志设计》教案 《标志设计》教案 教材分析： 标志设计这节课属于综合课，不仅要进行标志的欣赏，还要进行标志的设计.由于学生对标志了解较少， 缺乏热情，所以在上这节课时首先考虑提供什么样的信息给学生及如何呈现问题。在内容的选择上尽量选他 们熟悉的标志,增强他们的熟悉感,尽快进入学习状态.这节课的重点应放在开发学生的思维，做出好的创意。所以为了解决这点我让学生参阅大量的成功标志案例，分析它们的独到之处,特别是设计是的巧妙构思。这 个过程让学生自主分析用自己的知识最大限度的去了解标志,然后用自己学到的知识去设计标志。对于课上 学生较好的