《语文园地三》教学反思.docxVIP

第 《语文园地三》教学反思 《语文园地三》教学反思1 ［教学目标］ 　　1、会认9个生字，熟读识字中的词语。　　2、会区分形近字，根据偏旁，猜测字义。　　3、学会部首查字法，看到汉字会分析汉字的部首。　　4、了解中国的十二生肖传统文化。　　5、培养爱阅读的好习惯。　　［教学重难点］　　1、学会根据汉字偏旁分析字义，掌握部首查字法。　　2、初步了解中国的十二生肖传统文化，培养学生对传统文化的热爱。　　［教学课时］　　2课时　　第一课时　　教学过程　　一、我会读　　1、出示生字，学生自由认读生字，教师检查生字认读情况。　　2、出示图片（各种食物图片），观察图片，说说你看到了哪些食物。　　3、（示例：葡萄）说说看，你吃到葡萄之后是什么感受？是酸的还是甜的？　　（出示词语：甜津津、酸溜溜）教师引导说句子：我吃到的葡萄是的，我吃过的葡萄。　　4、（出示其他图片）请仿照老师刚刚说话的句式来说一说你吃过哪些食物。　　5、（出示词语）学生自由认读词语，开火车读词语。　　6、你还能想出其他的与食物有关的词语吗？（示例：热腾腾、凉丝丝、黏糊糊）　　二、我会认偏旁　　1、出示两组字：“霄、宵、削”“赔、陪、培”。请同学们仔细观察这两组字，说说它们有什么共同点。（都有相同的偏旁，分别是“肖”和“咅”）　　2、出示“我的发现”中的三组字，