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PAGE PAGE 1 R市区中学生心理健康教育现状调查分析 [摘 要]中学阶段这一时期被心理学家称为“心理危机时期”：正处于这一特殊时期的中学生，存在着生理上蓬勃发展，心理上急剧变化。在这一阶段的中学生，若未得到很好引导，容易产生一些心理障碍，影响到其长远发展。本文通过问卷调查和数据分析，共计发放学生问卷200份，老师问卷50份，集中在铜仁市区的两大主要中学发放，具有代表性，可以体现铜仁市中学生心理健康教育的整体现状、心理健康教育课程是否进行、课程设计的是否合理，通过spss的数据分析，了解缺陷和不足，为接下来的心理健康教育提供参考，致力于提高课程质量，为社会主义建设提供全面