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“物质跨膜运输的方式”教学设计
教学目标:
知识与能力目标:
1.举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点。
2.说出被动运输与主动运输方式的异同点。
3.阐述主动运输对细胞生活的意义。
4.正确解决坐标数据图表
过程与方法目标:
1.运用类比和对比的方法进行学习,抓住关键,掌握本质。
2.运用表格方式进行总结,简洁明了。
情感态度与价值观目标:
本节情感态度与价值观的教学价值方面不太明显,主要强调积极思考,主动自觉。
二、教学重点和难点
教学重点
物质进出细胞的方式
教学难点
主动运输
三、教学方法
讨论法、读书指导法、演示法、多媒体辅助教学
四、课时安排
1课时
五、教学过程
程序
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