竹节人 预习单.docxVIP

9 竹节人 预习单 走近作家、作品 （一）看图填空 作家： 名称： 二、大声朗读课文两遍，给每个自然段标注序号，并做好批注。 三、抄写P51页词语，每个4遍，注音一遍。 四、阅读课文，完成下列题目。 （一）课文以 竹节人为线索，故事的主要情节： 迷竹节人（1段-2段） （3段-7段） （8段--19段） （20段-29段） （二）给下列每句话正确排序。 在上面钻一对小眼，供装手臂用。 用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。 把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了。 再锯八截短的，分别当四肢。 正确排序： （三）阅读本文，能在会心的微笑中感受游戏的快乐。选择你感兴趣的内容，做一些评点。 示例： 内容：下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。 评点：写出了下课时同学们