部编版道德与法治三年级上册第三单元安全护我成长5大单元整体作业设计.pdf

大单元整体作业设计 三年级道德与法治上册第三单元作业 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本信 第三单元 息 道德与法治 三年级 上学期 人教版 《安全护我成长》 单元组   自然单元 重组单元 织形式 序号 课时名称 对应教材内容 P46-49 我们的生命来之不 1 第 7 课《生命最宝贵》第一课时 易 2 第 7 课《生命最宝贵》第二课时 P50-53 爱护身体 珍惜生命 课时信 P54-57 平安出行 息 3 第 8 课《安全记心上》第一课时 不让溺水悲剧发生 4 第 8 课《安全记心上》第二课时 P58-61“119”的警示 安全通行证 5 第 9 课《心中的 “110”》第一课时 P62-63 有点警惕性 P64-65 不要上当受骗 6 第 9 课《心中的 “110”》第二课时 二、单元分析 （一）课标要求 本单元编写依据是《义务教育品德与社会课程标准 (2011 年版)》中主题一 “我的健康成长”第 6 条 “体会生命来之不易。知道应该爱护自己的身体和健康。知道日常生活中有关 安全的常识，有安全意识，有基本的自护自救能力。” 主题四 “我们的社区生活”第 5 条 “了解本地区交通情况，知道有关的交通常识，自觉遵守交通法规，注意安全 ”。 （二）教材分析 大单元整体作业设计 大单元整体作业设计 图 1 本册教材各单元主旨梳理 三年级上册《道德与法治》教材主要聚焦在儿童健康成长中的学习问题和 安全问题，同时承续低年级段家庭、学校两个生活领域的内容，进一步深化对家庭 和学校生活的认识和体会。本册四个单元的内容分别是：快乐学习、我们的学校、安 全护我成长、家是最温暖的地方。 安全问题是儿童在健康成长中非常重要的一个方面。针对学生阶段各种层出 不穷的安全伤害事故，统编《道德与法治》教材在低、中年级都安排了安全教育的 内容。低年级主要是挖掘学生上学路上、家庭生活和各种游戏中存在的安全隐患， 促进学生具有初步的自我保护意识和能力。中年级安全教育集中在三年级上册一个 单元，从家庭、学校、社会生活中的安全入手，教会学生一些必要的安全常识以及 处理突发事件的方法，培养学生的自护自救能力及珍爱生命的意识。各年段安全教育 的侧重点有所区别。在整个教材