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大单元整体作业设计
人教版小学道德与法治三年级下册第四单元
《多样的交通和通信》
作业设计
大单元整体作业设计
大单元整体作业设计
目录
一、单元信息 1
二、单元分析 1
(一)课标要求1
(二)教材分析2
(三)学情分析3
三、单元学习与作业目标 3
(一)单元学习目标3
(二)单元作业目标3
四、单元作业设计思路 3
五、课时作业 5
11.四通八达的交通 (第一课时)5
作业 1 5
作业 2 6
11.四通八达的交通 (第二课时)7
作业 1 7
作业 2 9
作业 3 10
12.慧眼看交通(第一课时)11
作业 1 11
作业 2 13
12.慧眼看交通(第二课时)15
作业 1 15
作业 2 17
13.万里一线牵(第一课时)19
作业 1 19
作业 2 20
13.万里一线牵(第二课时)22
作业 1 22
作业 2 23
六、单元质量检测作业 24
1 大单元整体作业设计
大单元整体作业设计
三年级道德与法治下册第四单元作业
一、单元信息
学科 年级 学期 教材版本 单元名称
基本 第四单元
信息 道德与法治 三年级 下学期 人民教育出 《多样的交通和
版社
通信》
单元
组织 自然单元 重组单元
形式
序号 课时名称 对应教材内容
P70-73
1 第 11 课《四通八达的交通》第一课时 我的出行体验
多样的交通方式
P74-77
2 第 11课《四通八达的交通》第二课时 家乡交通在发展
怎能忘记他们
P78-79
3 第 12 课《慧眼看交通》 第一课时
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