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教研组信息技术应用专题研修计划
(20 21 年 11 月~20 22 年 12 月)
学校 教研组 教研组 教研组负责人
成 员
能力点 能力点 2
能力点 3 能力点 4 能力点 5 能力点 6 能力点 7 能力点 8
1 ( A1 (A2
(A3 演 (A4 (A5 技 (A6 技 (A9 学 (A11
学校信息化 技术支 数字教
示文稿 数字教 术支持 术支持 生信息 评价量
教学能力选点 持的学 育资源
设计与 育资源 的课堂 的课讲 道德培 规设与
情分 获取与
制作 ) 管理) 导入) 授 ) 养) 利用 )
析 ) 评价)
教研组信息化教学 中 小 大 小 中 中 中 小
大 小 大 中 中 小 大 中 大 小 大 小 大 小 大 中
能力差距 √ √ √ √ √ √ √ √
差距最大的
A1 A3 A5 A6 A9
5 个能力点
适合本组 ① A1 ② A3 说明:可选(也可不选)上述 8 项能力点范围之外,但组内多数
的能力点 ③ A6 教师认为需要掌握的能力点。
① A1 技术支持的学情分析 ② A3 演示文稿设计与制作 ③A5 技术支持的课堂
本组能力选点 导入 ④ A6 技术支持的课堂讲授 ⑤ A9 学生信息道德培养
说明:从差距最大的 5 项和适合本组的 2 项能力中,选定 5 项能力点。
教研组研修专题:利用信息技术手段辅助学情分析,设计与制作教学课件,有效提高教师课堂授课质量
(围绕本教研组教学共性问题,设定一个能够提升教研组所选能力点水平的研修专题)
研修进度 (可加)
2021 秋学期
周 研修主题
网络学习 校本研修 技术/资源支持 研修成果
次 (微能力)
1.自治区关于实施
1.学习能力提升相关
中小学教师信息技
政策文件
11 集中培训 术应用能力提升工
2.集 中学习 30 项微能力
程 2.0 的意见
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