小班绘本《抱抱》说课稿.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班绘本《抱抱》说课稿 　　小班绘本《抱抱》说课稿1 　　设计意图：  　　《抱抱》是一个情节简约、角色分明、温馨洋溢、感染力十足的图像故事，通过动物亲子互动拥抱，勾起了小猩猩让妈妈抱抱的渴望，小猩猩看见动物们都用他们特有的方式享受着相互抱抱的温馨时刻，小猩猩再也忍不住嚎啕大哭，直到猩猩妈妈的涌现，实时拥抱了他，才纾解了小猩猩的思念之情。  　　绘本中只涌现“抱抱”、“妈妈”和“宝宝”三个简约而重复的词语，却生动地勾画出温馨的故事氛围。一个简约的故事，却蕴含着和乐、暖和的人际关系。为幼儿积累了一些感性阅历，所以我认为这个绘本活动特别适合小班刚上学期的小伙伴开展。  　　活动中我将围绕谈谈抱抱-观赏绘本-理解画面-体验抱抱的模式进行教学，让孩子们在听一听、说一说、抱一抱的过程中大胆讲解并描述，欢乐参加，对抱抱产生积极、美妙的心情和情感体验。  　　活动目标:  　　1.观测画面，理解故事内容。  　　2.尝试大胆的学说：和妈妈×一×，真快乐。  　　3.体验拥抱带来的愉悦感受。  　　活动预备：  　　绘本课件PPT  　　知识阅历预备：幼儿了解蛇、大象等常见动物的特点  　　座位：U字形  　　活动过程：  　　一、情景导入，感受抱抱带来的欢乐。