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- 2022-11-21 发布于广东
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小班糖果小屋教案
小班糖果小屋教案1 设计意图: 孩子的学习要来源于游戏,来源于生活。糖果是幼儿熟识、喜欢的食品。它精致的包装、形态各异的形状、艳丽漂亮的色调、奇怪丰富的口味,都对幼儿有着巨大的诱惑力,对年龄幼小的孩子来说更是如此。设计《糖果小屋》这个幼儿既熟识又感爱好的内容,让幼儿运用各种感官,主动探究,获得径直阅历。 活动目标: 1、认识各式各样的糖果 2、感知、了解各种糖果的特征,能大胆表述自己的发觉。 3、尝试用糖果装扮小屋,体验活动带来的乐趣。 4、能唱准曲调,吐字清楚,并能大胆的在集风光前演唱。 5、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。 活动预备: 小糖果假设干,糖果PPT、布袋12个,糖果小屋图片 活动过程: 〔一〕导入部分 提问:小伙伴吃过糖吗?那你吃过什么糖?最想吃什么样的糖? 〔二〕开展部分 1、出示图片:糖果小屋师:今日老师带来了很多糖果,我们一起看一看,这是什么? 这个房子和我们平常见到的房子有什么不一样?〔有棒棒糖,水果糖。〕这个房子有这么多糖果装饰,所以他有个好听的名字叫:糖果小屋。这个小屋里住了好多好多的糖果宝宝
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