小班童话教案：下雪了教案及教学反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班童话教案：下雪了教案及教学反思  小班童话教案：下雪了教案及教学反思  　　一、教材分析： 　　《下雪了》是小班幼儿手册上的一个童话。一年四季只有在寒冷的冬天才能见到自然界中最漂亮的雪景。喜欢雪白的小雪花是幼儿的天性。由于小班幼儿对小雪花的知识了解的不多，而且有很强的求知欲，渴望了解雪花的特征，作为老师需要抓住这自然景观，培育幼儿探究精神，激发对大自然的喜爱，因此我设计了这节《下雪了》，通过观测、听童话，让幼儿充分感知雪的特征，体验雪的乐趣，还培育了幼儿顽强勇猛的意志品质。　　二、学习目标　　1、知识目标：通过图片、影象资料感受雪后美景，丰富幼儿对雪的认识。　　2、情感目标：激发同学对雪的憧憬，对大自然的喜爱之情。　　3、进展目标：培育和进展想像力与探究技能。　　4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。　　5、大胆地参加争论，清晰地表达自己的观点与想法，进展求异思维。　　三、学习重点：　　通过童话，感知雪的特征，体验雪的乐趣。;本文.来源：;了解雪后景色的漂亮及小动物们对雪的联想，体会小伙伴们喜悦的心情。　　四、教学难点：　　领悟童话中的联想　　五、教法与学法教法：　　新《纲要》指出老师应成为学习活动的支持者、合、引导者。教育心理学也认为学习者应同时开放