第23课《生于忧患，死于安乐》课件 部编版语文八年级上册.pptxVIP

宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞。;2;学习目标; 孟子，名 ，字 ， 战国时期 家学派的代表人物。后人将他和 并为 。人称“ ”孟子主张施行“ ”，以统一天下。《孟子》是“四书”之一，“四书”有《 》《 》《 》《 》。;一、听;二、读; 生于忧患 死于安乐 舜/发于/ 畎（quǎn)亩之中，傅说(yuè)/ 举于/版筑之间，胶鬲(gé)/ 举于/ 鱼盐之中，管夷吾/ 举于/ 士，孙叔敖 (áo)/ 举于/海，百里奚(xī)/ 举于/ 市。故/ 天将降大任/于是人也，必先/苦其/心志，劳其/筋骨，饿其/体肤，空乏/其身，行/拂(fú)乱/其所为，所以/动心/忍性，曾(zēng)益/其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入/则无法家拂(bì)士，出/则无敌国外患者，国/恒亡。然后知/ 生于忧患/ 而死于安乐也。;学习检测;1.找出下列句子中的通假字并解释： （1）困于心，衡于虑 （2）曾益其所不能 （3）入则无法家拂士 2.解释下列划红线的字词： （1）舜发于畎亩之中 （ ） (2)傅说举于版筑之间 （ ） (3)管夷吾举于士 （ ） (4)必先苦其心志 （ ） (5)劳其筋骨 （ ） (6)空乏其身 （ ） ; （7）饿其体肤 （ ） （8）动心忍性 （ ） （9）人恒过然后能改 （ ） （10）出则无敌国外患者 （ ） （11）行拂乱其所为 （ ） （12）征于色发于声而后喻 （ ） （13）人恒过然后能改 （ ） （14）行拂乱其所为 （ ） （15）故天将降大任于是人也 （ ） ; 3.翻译下列句子： （1）生于忧患，而死于安乐。 译：因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而导致灭亡。 （2）故天将降大任于是人也。 译：所以，上天将要下达重大使命给这样的人。 （3）人恒过，然后能改。 （4）困于心衡于虑而后作。 （5）入则无法家拂士，出则无敌国外患者。 ;译文 舜从田野中被任用，傅说从??墙的泥水匠中被任用，胶鬲从鱼盐贩中被举用，管夷吾从狱官手里获释被录用为相，孙叔敖从隐居海边被举用，百里奚从集市间登上了相位。所以，上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，使他受到贫困，使他做事不顺，（通过这些）来让他的心惊动，使他的性格坚强起来，增加他所不具有的能力。 一个人常犯错误，然后才能改正；内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为；（一个人的想法只有）从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能了解他。而一个国家，内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。这样，人们才会明白，忧患可以使人谋求生存，而安乐必将导致灭亡。 ;1.本文的中心论点是什么？ 2.文章是如何一步一步得出这一论点的？ 提示： 课文从个人方面来谈什么观点的？ 课文从国家方面来谈什么观点的？ ;背诵文中你喜欢的警句; 学习了本文，你打算怎样面对现在 生活和学习中遇到的困难和挫折？; 诵读课文，铭记“生于忧患， 死于安乐”。;四、写;寄语： ;19