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- 2022-11-24 发布于江苏
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第 PAGE 23 页 共 NUMPAGES 23 页
昆虫记
图说考点
作品·溯源
法布尔于1833年中学毕业,1839年当工人。1840年,法布尔考取了沃克吕兹省阿维尼翁市的师范学校,毕业后谋得一份教师的职位法布尔一面努力任教,一面利用业余时间不知疲倦地做动植物观察记录,立志做一个为虫子书写历史的人。1879年,终于把20多年的观察资料编撰成《昆虫记》第一卷出版。
作者·微博
法布尔(Jean — Henri Casimir Fabre,1823—1915),法国著名昆虫学家、动物行为学家、作家,以《昆虫记》一书留名后世。身为现代昆虫学的先驱,法布尔以膜翅目、鞘翅目、直翅目而闻名,雨果称他为“昆虫世界的荷马”。
创作背景
1880年,法布尔用积攒下的一小笔钱,在小镇附近购得一处坐落在荒地上的老旧民宅。他用当地的普罗旺斯语给这处居所取了个风趣的雅号荒石园。此后,法布尔守着心爱的“荒石园”,开足生命的马力,年复一年,不知疲倦地从事昆虫学研究,把劳动成果汇成一卷又一卷的《昆虫记》。1910年,《昆虫记》第十卷问世了,这时法布尔已是86岁高龄的老人了。法国文学界以“昆虫世界的维吉尔”为称号,推荐他为诺贝尔文学奖候选人。可惜诺奖委员们还没来得及做最后决定,便传来法布尔离世的消息。
1915年10月11日,这位“以昆虫为琴拨响人类命运颤音的巨人”与世长辞。
19世纪末,法布尔从百里香恣生的荒石园中捧出一部《昆虫记》,世界响起了一片赞叹之声。没有哪个昆虫学家有法布尔那么高的文学修养,没有哪个文学家有法布尔那么高的昆虫学造诣,《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。
阅读指导
方法指导
1.粗读文本,概括主要内容。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔所写的长篇科学著作。
第 PAGE 23 页 共 NUMPAGES 23 页
《昆虫记》共分十卷,分别讲述了有关圣甲虫,毛刺砂泥蜂,土蜂,寄生虫,食尸虫等众多昆虫的习性,他们的食物,住所,天敌,如何繁育后代,等昆虫的自然属性。
2.品味科普文语言特点。科普文一般来说都是平时朴素,甚至如白开水般没有任何味道。但是《昆虫记》却并非如此,作者用清新自然,诙谐幽默的语调来写大自然中各种昆虫的习性,生活,以及他们的特征。这些昆虫在作者的笔下仿佛被赋予了人一样的思想情趣。它们的一切都变得那么有趣,那么生机勃勃。
3.读科普性书籍,切记要弄清楚书本中的科普常识。要注意查阅相关科普知识,这是一本科普著作,有助于提高我们的科学素养。在学习昆虫的同时,我们也可以掌握很多关于大自然的科普知识,让我们更了解我们的大自然母亲。
4.掌握行文写作的手法。本文为科普文,所以在行文过程中多采用了说明的方法,如,列数字,举例子,作比较,打比方等。通过阅读本书,根据具体语句,分析说明方法,以及其作用。这些说明方法总体上体现出科普说明文的严谨性,科学性,周密性。
5.在读文过程中把握中心思想,在实践中学习应用。在读完这部作品后我们应该大致了解了各种昆虫的外部特征,它们的生活方式,繁育方式,怎么样避免天敌的袭击等等关于昆虫的科普知识。在写这些昆虫的背后,也表现出法布尔对这些昆虫的喜爱之情。这不仅仅是一部科普著作,同时也是法布尔对昆虫,自然的尊重和敬畏。在传播自然知识的同时,让我们也看到了这位科学家的细致入微,孜孜不倦的探索精神。法布尔的做法值得我们学习,我们虽不能像他那样细致入微的走进大自然去观察昆虫,但是我们可以在做其他事时认真仔细,刻苦努力。这是同样的学习,一样的效果。
阅读规划
章节内容
阅读计划
完成情况
第一卷
月 日至 月 日
第一章 我与荒石园
月 日至 月 日
第二章 我的学校
月 日至 月 日
第三章 童年的回忆
月 日至 月 日
第四章 登上万杜山
月 日至 月 日
第五章 美丽的水塘
月 日至 月 日
第二卷
月 日至 月 日
第一章 猫的故事
月 日至 月 日
第二章 睿智的红蚂蚁
月 日至 月 日
第三章 燕子和麻雀
月 日至 月 日
第四章?萤火虫的习性
月 日至 月 日
第五章 绿色蝈蝈儿的故事
月 日至 月 日
第六章 蟋蟀的歌唱和交配
月 日至 月 日
第七章 蝗虫的角色和发音器
月 日至 月 日
第八章?蓑蛾和它的产卵
月
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