青岛版二年级数学上册全册配套教学课件.pptVIP

16只松鼠分组做游戏。每组只数相等。可以每几只一组？能分成几组？ 方法一：每4只一组。 16只松鼠，每4只一组，可以分成4组。 16只松鼠分组做游戏。每组只数相等。可以每几只一组？能分成几组？ 方法二：每2只一组。 16只松鼠，每2只一组，可以分成8组。 16只松鼠分组做游戏。每组只数相等。可以每几只一组？能分成几组？ 方法三：每8只一组。 16只松鼠，每8只一组，可以分成2组。 小结 平均分的两种分法（本总结来自教材搭档P40） 平均分有两种方式： 一种是把一些物品按指定的份数平均分； 另一种是把一些物品按每几个一份平均分。 （1）一共有（ ）个南瓜，每 3 个一组，能分成（ ）组。 （2）将南瓜平均分成 2 份，每份（ ）个。 18 6 9 培优例题 例题1 例题2 黑猫与白猫各有 12 条鱼。 黑猫每天吃 4条，白猫每天吃 3 条，谁先吃完？（选自教材搭档P41）  黑猫：  白猫：  每 4 条为 1 份，平均分成 3 份，可吃 3 天。  每 3 条为 1 份，平均分成 4 份，可吃 4 天。 3＜4，所以黑猫先吃完。  1. 随堂小测 7 2 2. 池塘里一共有（ ）条鱼，岸上有（ ）只小猫在钓鱼，平均每只小猫可以钓到（ ）条鱼。 9 3 3 （1）一共收了多少个西瓜？ （2）每个纸箱装4个西瓜，需要多少个纸箱？ 3×8=24（个） 6个 3. 4. 用两种方法分一分。 （1）一共有（ ）只蜗牛，平均分成（ ）份，每份是（ ）只蜗牛。 （2）一共有（ ）只蜗牛，每（ ）只分一份，分成了（ ）份。 12 3 4 12 4 3 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成本课时配套练习中相关习题。 ————除法的初步认识 五 森林里的故事 3 认识除法 9朵花，平均分成3份，每份（ ）朵。 3 回顾复习 10盒饼干，每2个同学一盒，可以分给（ ）个同学。 5 你能知道哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？ 情境引入 有10只 ，分成5组，平均每组几只 ？ 15只小鹿，每条船最多能救3只小鹿，救小鹿需要几条船？ 教材例题 15只小鹿，每条船最多能救3只小鹿，救小鹿需要几条船？ …… …… …… …… ÷ 被除数 除数 除号 商 读作：15除以3等于5。 求需要几条船，就是求15里面有几个3。 有10只 ，分成5组，平均每组几只 ？ 求平均每组几只，就是把10平均分成5份，求每份是多少。 10÷5=2（只） 小结 平均分的两种分法（本总结来自教材搭档P42） （选自学霸作业本P37 第 4 题） 4 培优例题 例题1 4 12 4 12 12 2 3 3 6 2 ÷ ÷ ÷ 3 行 行 辆 例题2 12÷2=6（个） 12÷3=4（个） 12÷4=3（个） 12÷6=2（个） （选自学霸作业本P36第3题） 2份 3份 4份 6份 1. 随堂小测 2.读算式，说说算式的意思，并说出算式中各部分的名称。 10÷5＝2 15÷3＝5 18÷2＝9 48÷8＝6 56÷7＝8 28÷4＝7 被除数 除数 商 被除数 除数 商 被除数 除数 商 被除数 除数 商 被除数 除数 商 被除数 除数 商 20 ÷ ＝ 3. 圈一圈，填一填。 24里面有（ ）个4。 6 6 4 20里面有（ ）个5。 24 4 4 5 ÷ ＝ 4. 把15条鱼平均放在5个盘里，每个盘里放（ ）条。 15÷5＝ 3 3 5.填一填。 9个苹果，每个同学分3个，可以分给（ ）个同学。 3 9÷ ＝ 3 3 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成本课时配套练习中相关习题。 ————除法的初步认识 五 森林里的故事 4 有关0的除法 3 15÷5＝3 回顾复习 15个扣子，平均分成5份，每份有（ ）个。 你能知道哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？ 情境引入 平均每只猴子捞几个月亮？ 5只猴子在捞月亮。 教材例题 把捞到的月亮平均分给 5 只猴子，每只猴子能分到几个月亮？  0÷5＝0（个） 读作：0除以5等于0 答：每只猴子能分到 0 个月亮。  4. 3 × 9= 27（人） 小明后面： 一共：3+1+27=31（人） 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成本课时配套练习中相关习题。 ————除法的初步认识 五