高中物理选修34全反射教案.pdfVIP

13.2 全反射 【教学过程】 （一）引入新课 让学生甲到黑板前完成图1 与图2 两幅光路图（完整光路图） 图1 图2 （估计学生甲画图时会遗漏反射光线） 师：光在入射到空气和水的交界面处时，有没有全部进入水中继续传播呢？ 生：有一部分被反射回去。 （学生甲补画上反射光线） 师：很好。甲同学正确地画出了光从空气进入水中时的折射角… 生：小于入射角。 师：光从水中进入空气时，折射角… 生：大于入射角。 师：对。那么如果两种介质是酒精和水呢？请乙同学到前面来完成光路图。 图3 图4 学生乙顺利完成两图。 （二）进行新课 1．光密介质和光疏介质 （1）给出光密介质和光疏介质概念。 （2 ）让学生指出图1 中的光密介质和光疏介质，再指出图2 中的光密介质和光疏介质。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 让学生自己体会出一种介质是光密介质还是光疏介质其实是相对的。 （3 ）（投影片出示填空题） 光从光疏介质进入光密介质，折射角________入射角；光从光密介质进入光疏介质，折 射角________入射角。 （本题让学生共同回答） 2 ．全反射 （设置悬念，诱发疑问） 师：在图2 和图3 中，折射角都是大于入射角的。设想，当入射角慢慢增大时，折射角 会先增大到90 °，如果此时我们再增大入射角，会怎么样呢？ （这时可以让学生自发议论几分钟） 生甲：对着图2 说，可能折射到水中吧？。 师：可能会出现图5 这种情况吗？ （其余学生有的点头，有的犹疑） 生乙：应该没有了吧？ 生丙：最好做实验看看。 师：好，那就让我们来做实验看看。 （1）出示实验器材，介绍实验。 师：半圆形玻璃砖可以绕其中心 O 在竖直面内转动如图 6 所示，入射光方向不变始终 正对O 点入射。 图6 图7 图8 （2 ）请学生画出图7 中光线到达界面Ⅰ时的反射和折射光路 。 学生丙画出了图8 中的光路 图。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ ［教师点拨］入射点A处曲面的法线是怎样的？想一想法线的性质是什么？ 生：和界面垂直。 师：如果界面是曲面呢？应和该处曲面的切面垂直，再启发学生想想圆上每一点的切线 和该点半径的关系，学生悟出A 处的法线就是OA. 进而画出正 确的光路图如图9 。 （3 ）让学生画出光线入 射到界面Ⅱ时的反射光路和 折射光路。 （学生顺利完成图10） 图10 （4 ）观察实验 图9 师：现在我们来研究光入射到界面Ⅱ时所发生的反射和折射现象。 转动玻璃砖，让光线在界面Ⅱ处的入射角渐增。 ［问］你们看到了什