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《水上音乐》音乐欣赏优秀案例 交流资料 教学体验式三维目标： 1．情感态度、价值观：欣赏巴洛克时期音乐 作品，体验音乐风格，并明白音乐与自然的关系， 从而喜爱富丽、辉煌的音乐表现形式。 知识与技术：明白《水上音乐》的作曲家并了解生平，记住主题旋律，体验巴洛克时期音乐风格。 进程与方式：通过对照、聆听、演唱、欣赏、律动等手腕让学生反复感受音乐的美感，从而深切体验音乐风格。 一、展现情境（激情） 在本课开始我创设情境，把教室布置成游轮， 四壁贴上关于亨德尔和《水上音乐》的介绍。在《水上音乐》第 12 曲“角笛舞曲”的主体旋律声中， 师生登上游轮，坐好。 [设计用意：本环节要