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部编版小学语文二年级上册 口语交际 “商量” 教学设计 口语交际 “商量” 教学目标 1．让学生明白在生活中遇到自己拿不定主意或与人意见不一致等情况时，都可以找人商量，学会商量是一种交际的技巧。 2．通过口语交际训练，让学生在实践中懂得找人商量时态度要真诚，以理服人，耐心倾听，设身处地，积极策划。 3．培养学生倾听的习惯，引导学生积极参与交际实践，培养他们口语表达的自信心，愿意发表自己的见解。 教学重点 通过口语交际训练，让学生在实践中懂得找人商量时态度要真诚，以理服人，耐心倾听，设身处地，积极策划。 教学难点 培养学生倾听的习惯，引导学生积极参与交际实践，培养他们口语表达的自信心，愿意发表自