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- 2022-11-25 发布于广东
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关于幼儿文学的概念 第一页,共二十三页,2022年,8月28日 * 一、什么是幼儿文学对象:3~6岁幼儿功能:符合其审美需求 第二页,共二十三页,2022年,8月28日 * 如何理解这一概念?(一)幼儿文学必须是”文学“幼儿文学是文学大系统中的一支,文学是语言的艺术。思考:文学性语言与科学性语言有什么不同? 第三页,共二十三页,2022年,8月28日 * 例如:以下是两段有关月亮的描写:月球:地球的卫星,表面凹凸不平,本身不发光,只能反射太阳光,直径约为地球直径的1/4,引力相当于地球的1/6。通称月亮。弯弯的月儿 小小的船,小小的船儿 两头尖。我在小小的船里坐,只看见 闪闪的星星蓝蓝的天。 第四页,共二十三页,2022年,8月28日 * 科学性语言:概念性的,含义确定,目的在于认知;文学性语言:多意义的,想象性的,意蕴丰富(修辞),目的在于审美。 第五页,共二十三页,2022年,8月28日 * 文学艺术区别于科学的最基本特征形象 第六页,共二十三页,2022年,8月28日 * 一片红树叶 徐鲁秋天的风,吹过了山谷和田野。光秃秃的老橡树上,还站着一片小小的红树叶。 老橡树说──再见吧,孩子,等到明年春天,我再听你唱歌。 小小的红树叶,低声
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