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大班社会《寒风中的人》教学设计 大班社会《寒风中的人》教学设计 大班社会《寒风中的人》教学设计 独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 活动名称：大班社会活动：《寒风中的人》 活动目标： 知道寒风中工作的人的劳动内容，了解他们的工作与我们生活的关系。 在采访及调查活动中大胆与人交往，积极交流所见所闻。 感受寒风中工作人们的辛苦与不易，萌发对他们的敬佩之情。活动准备： 在户外游戏中体验寒风中的感觉。 带领幼儿走进社区寻找和发现“寒风中工作的人”，进行现场采访与调查活动。 收集关于“寒风中工作的人们”的图片及视频资料。 指导幼儿在家中与父母进行交流，了解各行业人的工作内容，学习做调查表征图。 自制教学课件。活动过程： 一、情境导入。引导幼儿分享交流，在户外寒风中游戏的感受，运用各种音效引发幼儿的猜想与表达兴趣。 二、回忆讲述“小记者行动”的采访调查见闻，初步感受身边劳动者的工作辛苦。 出示采访过程中捕捉的照片，引发幼儿大胆表达采访内容和独特的感想。 引导性提问：“你到哪里去了？采访了谁？你是怎样提出问题的？他们是怎样回答的？” 教师小结：环卫工人和保安叔叔冒着寒冷的天气工作，为我们小区打扫环境，保护幼儿园安全，他们很能干，我们不要忘记说声“谢谢”。 三、展示幼儿的调查表征图，结合收集的“寒风中工作的人”的图片，进一步了解不同职业的劳动特点，以及与自己生活的亲密关系。 交流分享调查表征图，引发幼儿大胆表达自己的调查与访问，进一步感受“在寒风中工作的辛苦”。 出示“寒风中最可爱的人”图片，讨论解析几种职业特点，引导幼儿结合生活经验，积极表达自己的感想与发现。 重点提问：“他们是谁？在寒风中怎样工作？ “寒风中工作的感受及心理活动是什么，他们又是怎样做的？我们应该为他们做 些什么？” “如果没有他们，我们的生活会怎么样？” 如：司机——为了我们生活的方便，不管天气多冷，仍要坚持工作，是为我们默默奉献的人。 交警——工作内容繁重，在寒风中不怕辛苦，为我们的城市指挥交通。 环卫工人——不怕脏不怕累，是我们城市的美容师，我们应该尊重和爱护他们的劳动成果。 快递员——是城市里的交通员，为我们生活提供方便的人。 温馨早餐车——为我们送上热气腾腾的方便早餐，是飘香在街头小巷的美味与温暖。 小结与提升：懂得在这个温暖的冬天离不开“寒风中工作的人”，尊重他们的劳动成果， 学会感恩和关爱他人。 四、播放视频资料，深入了解、感受其他特殊行业的劳动人员及工作特点，深刻体验他们劳动与我们生活的关系，进一步萌发对“辛勤工作在寒风中的人”的敬佩之情。 五、活动延伸： 通过制作感恩卡、赞美卡以及及其他关爱他人的方法，激励幼儿大胆幼儿表达对寒风中劳动人民的感谢和赞美。 本人多多根据多年工作经验,整理了具体实用、可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢! 谢谢欣赏 原创文章，请勿搬运、谢谢 作者：韦微义，本 人 多 多 根 据 多 年 工 作 经 验,整 理了具Q体W实用、可S操T作R性Y强U的I文O档P模板,2供3您4学5习6参7考,减U轻 你H的J工作K负G担。请HEJ使J用J软H件JOFFICE或KWPS软件J打J开,文K档J中K的L文F字F与F图F均F可F以F修F改F和F编F辑,图F片F更F改F请F在F作F品F中F右F键F图F片F并F更F换,文F字F修F改F请的D直D接F点G击H文H字H进T行T修H改,也E可E以R新增F和7删除4T文2档5中Q的内1容;格2式都按照2公文标6准排3版好了,直接下4载编4辑/打印使用4即可,上面5前8言6和7页眉5部分使9用时可0以8删9除，谢5谢!