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体体育育⽹⽹课课教教学学⼯⼯作作总总结结 体育⽹课教学⼯作总结 （通⽤35篇） 　　光阴如⽔，忙碌⽽⼜充实的⼯作⼜将告⼀ 落了，回顾⼀ 时间以来的教学经历，我们收获到了很多经验，⼀起好好总结 过去这 努⼒的时间吧。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是⼩编为⼤家整理的体育⽹课教学⼯作总结，欢迎阅读与收藏。 　　　　体体育育⽹⽹课课教教学学⼯⼯作作总总结结 篇篇1 　　这⼀学期的体育⼯作即将结束，回顾过去的这些⽇⼦，我⼜有了新的收获；虽然在体育教学中我仍然是个新⼿，但我在不 断地学习过程中，进⼀步加深了对体育本职⼯作重要性的认识及其意义的理解，虽然教学过程中成功的地⽅不多，但值得总结 的是我对待⼯作的热诚和坚持不懈的努⼒。成功来源于态度，我会始终坚定⾃⼰努⼒的⽅向，不断求索，不断进步。 　　尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我⼀直尽可能提⾼场地的使⽤效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置⼀些简 单跑、跳、等组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学⽣对体育课及体育训练的态度，这样的教学⽅法既使学⽣提⾼了对 体育锻炼的积极性⼜增强了他们的体质。 　　教师实施快乐体育的教学，⽬的是要改变学⽣对体育课或体育训练的态度。在以往的体育教学中，教师⽚⾯地对学⽣体质 的训练，忽视了学⽣兴趣和能⼒的培养；单⼀的教学⽅法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于⼀个枯燥⽆味的情境当中， 造成学⽣对体育课产⽣厌倦、逃避的⼼理，这也是传统的教学所带来的不良后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥学⽣的主 体作⽤，利⽤⼀切可能的⼿ ，使学⽣对体育感兴趣，养成体育锻炼的好习惯，以达到体育教学的真正⽬的。 　　教师对学⽣的过⾼要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学⽣完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使⾝体素 质较差的学⽣也能在运动中体验到成功，如我在单⾜跳的练习中，可允许学⽣换⼀次脚，这样就使学⽣尝到了成功的滋味，有 了很⼤的成就感。对待学⽣⽅⾯，既要求严格注重素质的培养，提⾼他们的⾃信⼼⽅⾯，还多给予⿎励和表扬，坚定他们克服 困难决⼼，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。 　　具体教学⽅⾯： 　　1、按 《体育课程标准》和学⽣实际情况，制定学年体育教学⼯作计划，学期体育教学⼯作计划，单元教学计划，备好 课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。 　　2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学⽣做准备或放松活动练习。 　　3、每⼀堂课教材合理安排，使学⽣得到全⾯的⾝体锻炼，发展学⽣各⽅⾯的素质。 　　4、讲解动作要领和保护⽅法，突出重点、难点，⽰范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，⼜有队形。 　　5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的 教材注意多样化，使学⽣的⾝体得到较全⾯的锻炼。 　　6、注意每堂课运动量曲线的预计，防⽌⾝体过渡疲劳。 　　7、积极虚⼼请教有经验的领导和⽼师，使⾃⼰在理论和实践相结合，钻研教学⼤纲，提⾼学⽣整体素质。 　　从这⼀学期的体育教学中，使我深深体会到，要当⼀名体育教师并不难，但较出⾊上好每⼀堂课，就并不是⼀件容易的事 了。 　　第⼀、我尽可能多的去了解每⼀个学⽣，从⼼理学的⾓度探知他们对待体育课的态度，注重培养他们对体育知识的兴趣， 让他们养成每天适度体育锻炼的好习惯。 　　第⼆、我特别重视⼈体⽣理机能变化规律在教学过程中的运⽤。运⽤这个规律可以减少伤害事故的发⽣，使学⽣科学的锻 炼⾝体并健康的成长。在教学过程中培养学⽣科学锻炼⾝体的⽅法。 　　第三、我在教学过程中特别重视⼈的认知规律的培养。这样，可以使学⽣尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实 现精讲多练，为体育教学研究科学的教学⽅法和组织⽅法奠定基础。 　　第四、我在教学中特别重视学⽣的思想教育，利⽤体育教材的特点结合具体内容，向学⽣进⾏思想教育。培养学⽣的⾃觉 性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。 　　这⼏点的有机结合会使体育教学⼯作起到事半功倍的作⽤。因此，在以后的⽇⼦⾥，我除了提⾼⾃⼰的专业⽔平之外，还 会以⼀颗强烈的事业⼼、责任⼼和⾃信⼼，对待我的每⼀节课。 　　　　体体育育⽹⽹课课教教学学⼯⼯作作总总结结 篇篇2 　　⼀学期的体育教学很快就⼜过去了，我校的体育教学在 《体育与健康课程标准》的指导下，以学⽣为本，强化“健康第 ⼀”的指导思想，以增强学⽣体质为宗旨，通过体育教学使学⽣⽣理、⼼理得到健康发展。该学期来我本⼈所担任的是六、七 两个年级⼋个班的体育课教学。本学期在学校领导和各位班主任的⽀持下我能较好的完成本学科