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机器人教学活动设计 活动题 目 机器人 活动时 间 班级 主持人 幼儿及 内容分 析 幼儿天生是对有节奏的音乐有兴趣的,这个活动结合了机器 人元素，更加深生动有趣 活动目 标 .能动作和音乐相结合。 .让幼儿学会听节奏，锻炼反应能力。 .遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。 活动准 备 音乐 活动方 法与过 程 （步 骤、信 息技术 手段、 一、 展示机器人。 幼儿自由说说机器人的特点。学习模仿机器人的动作 二、播放音乐 第一次尝试听音乐结合动作。 小朋友们听音乐，自由学机器人动，在听到音乐停止时， 小朋友们也要停下来。 老师带领小朋友们总结。 方法、 第二次尝试结合音乐做动作。 组织形 小朋友们再次听音乐，知道一拍个动作。 式等） 三、演出 以小舞台的形式，请小朋友们上台表演。 考查活 在本次的活动中，幼儿对于机器人是非常的喜欢的，很多幼 动效果 儿都和老师一起想象舞蹈。可能孩子在动作上不是很美，但 方法 是他们都非常的投入，对于小班下去器的孩子来说，很多孩 子还是了解游戏规则和能掌握音乐的节奏的。 备注