实验小学五年级英语质量分析.docxVIP

2014-2015学年度第一学期石阡县实验小学 五年级英语期末检测质量分析 半个学期一转眼过去了，期中考试也早已结束了，看着 学生的成绩，让我看到了自己教学中存在的漏洞以及不足， 也使我更感到了压力之大！五年级英语在小学英语教学中起 着承上启下的作用，既是四年级的衍生，又是六年级的铺垫。 我们的学生虽然已有两年的英语学习经验，但还有以下一些 问题需要解决。 一、存在的问题 1、由于我们学校才开办，同学们从不同的乡镇来到我 们学校，英语学习水平参差不齐，甚至大部分学生以前没有 学过英语，因此，这部分学生没有英语基础知识，而导致学 不懂。 2、试题出现单词打印错误，考试时，学生思维有点模 糊。 3、同学们对英语的学习兴趣不是很高，部分学生甚至 有厌恶感，同时，许多学生还是为学习而学习，谈不上兴趣 问题。 4、大多数学生回家不会学习，没有正确的学习方法， 不知道如何看书。学习态度谈不上十分端正，回家以后巩固 时间很少，且缺乏有效的巩固手段，练的机会明显不足。 5、部分学生学习的目的性不是很强，导致学习习惯不 好，学习无明确的计划，有作业就写，没有作业就玩。老师 布置的作业不能按时完成，回家看书也只是应付家长，作业 不能很好完成。 二、学生答题情况分析。 1、学生考试成绩统计 五年级参加考试总人数：137人；平均分：82. 43 分；优秀率：62. 22分；及格率：89. 36分；最高分：