人教版初中数学七年级上册《有理数的加法》课件.pptxVIP

人教版初中数学七年级上册《有理数的加法》课件.pptx

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1.3.1 有理数的加法(1) ;1.了解有理数加法的意义; 2.理解有理数加法的法则; 3.能根据有理数加法法则熟练地进行有理数加法运算. ;1、比较下列各数的大小: 7______4 7____-4 -7_____4 -7_____-4 2、如果向东走5米记作+5米,那么向西走3米记作_________. 3 、已知a=-5,b=+3, ︱a ︳+ ︱b︱=_______     4、已知a=-5,b=+3, ︱a︱ - ︱b︱=_______;规定: 向东为正 向西为负;1、 先向东走5米,再向东走3米,两次运动后总的结果是什么?怎样用算式表示? ;2、向西走5米,再向西走3米,两次运动后总的结果是什么?怎样用算式表示? ;3、向东走5米,再向西走3米,两次运动后总的结果是什么?怎样用算式表示? ;4、向西走5米,再向东走3米,两次运动后总的结果是什么?怎样用算式表示? ;5、向东走5米,再向西走5米,两次运动后总的结果是什么?怎样用算式表示? ;6、向西走5米,再向东走0米,两次运动后总的结果是什么?怎样用算式表示? ;(+ 5) + (+ 3) = + 8 ( - 5 ) + ( - 3) = - 8 (+5) +(-3) = + 2 (+ 3) +(-5) = - 2 (+5) +(-5) = 0 (- 5)+ 0 = - 5;( - 7 ) + (- 6 ) = - 13;; (+ 5) + ( -5 ) = 0 (-3) + ( +3 ) = 0;; ;; (1)(+3)+(-9)(2) (+8)+(+10) ;计算:;1.计算: (1)10+(-4) (2)(+9)+7 (3)(-15)+(-32) (4)(-9)+0 (5)100+(-199) (6)(-0.5)+4.4 (7)(-1.5)+(1.25) (8); 1.有理数的加法法则是什么? 2.在总结加法法则时我们使用了哪些常见的数学研究方法? 3.进行有理数的加法运算时需要注意哪几个步骤? ;当堂检测;当堂检测;;再 见!; ;;计算:;请注意书写格式!;;谢谢

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