大班科学教案：可爱的小兔子教案及教学反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班科学教案：可爱的小兔子教案及教学反思  大班科学教案：可爱的小兔子教案及教学反思  　　[设计意图] 　　喜欢动物是幼儿的天性，由于幼儿缺少接触动物的机会，我设计了这节活动课，通过选择幼儿喜爱的动物小白兔，使幼儿了解小白兔的基本特征和生活习性。　　[活动目标]　　1.使幼儿萌发喜爱小动物、情愿亲近小动物的情感，体验援助别人的欢乐。　　2.引导幼儿学习观测小动物的方法。　　3.引导幼儿了解兔子的基本特征和生活习性。　　4.能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。　　[活动预备]　　动物小白兔;提前让幼儿在活动区角预备好给小兔子的礼物;音乐磁带、画纸、彩笔。　　[活动过程]　　1.(师)今日老师给大家带来了一个好伙伴可爱的小白兔。老师出示小白兔，让幼儿观测，通过观测小兔子，引起幼儿与小兔子交往的爱好，并有目的地引导幼儿看一看、摸一摸、喂一喂小兔子，了解其特征，　　2.老师提出问题：小白兔的头上都有什么?它的嘴是怎样的?嘴边还长着什么?(。教案来.自:，)(丰富词语：三瓣嘴)小白兔的身上有什么?毛是什么颜色的?谁来摸一摸小白兔的毛是怎样的?(丰富词语：毛茸茸)小白兔的身体后面有什么?小白兔的身体下面有什么?　　3.老师把小白兔抱起来让幼儿观测提问：小白兔四条