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典例解读 【例2】某城市中心路段汽车限速为40 km/h，一位女士因开车超速被警察罚款。如图是警察和这位女士的一段对话，请你利用所学的物理知识，帮助警察向这位女士解释被罚款的原因。 【解析】60公里每小时即60千米/小时，指的是汽车行驶的速度，而不是7分钟所通过的路程；60 km/h＞40 km/h，所以该女士超速被罚款。 人教版初中物理《运动的快慢》优秀课件1 人教版初中物理《运动的快慢》优秀课件1 * . 沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？ 想一想 0 0 10s 20s 30s 40s 300m 600m 900m 1200m 0 0 10s 20s 30s 40s 200m 1200m 450m 750m 人教版初中物理《运动的快慢》优秀课件1 人教版初中物理《运动的快慢》优秀课件1 * . （二）匀速直线运动 　　我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。 　　匀速直线运动是最简单的机械运动，是研究其它复杂运动的基础。做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正比；速度大小不随路程和时间变化。 人教版初中物理《运动的快慢》优秀课件1 人教版初中物理《运动的快慢》优秀课件1 * . 自行车运动员在比赛的时候是做匀速直线运动吗？ 人教版初中物理《运动的快慢》优秀课件1 人教版初中物理《运动的快慢》优秀课件1 * . 　　物体做直线运动，速度大小改变（在任意相等时间内通过的路程不相等）这种运动叫做变速直线运动。 　　对变速运动做粗略研究时，也可以根据 来描述物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度。 （1）变速运动 人教版初中物理《运动的快慢》优秀课件1 人教版初中物理《运动的快慢》优秀课件1 * . 平均速度计算式 　　物体做直线运动，速度大小改变（在任意相等时间内通过的路程不相等）这种运动叫做变速直线运动。 （2）平均速度 人教版初中物理《运动的快慢》优秀课件1 人教版初中物理《运动的快慢》优秀课件1 * . 【总结】物体的运动速度一般来说都在改变，最常见的运动是变速运动，匀速直线运动是最简单的运动. 人教版初中物理《运动的快慢》优秀课件1 人教版初中物理《运动的快慢》优秀课件1 * . * * * 第一章 机械运动 第三节 运动的快慢 乌龟真的比兔子跑得快吗？ * . 【学生活动】回顾以前学的知识、阅读课文并结合生活实际，完成《探究在线·高效课堂》相关作业部分。 * . （一）速度 【讨论结果】运动员运动的路程相同，比较哪个运动员先到达终点就是哪个运动快. 【提问】小亮和小军正在进行百米赛跑比赛，怎么判断他们运动的快慢? * . 小华步行，而爸爸骑自行车，大家同时从家里出发，怎么判断他们运动的快慢? 【讨论得出】谁在前边谁就运动得快. * . 2h内运动了100km 1h内运动： 1h内运动： 50km 活动：比一比谁运动得快 3h内运动120km 40km 思考：若路程 s 不相同，时间 t 也不相同，那如何去比较运动的快慢呢？ * . 速度： 表示运动快慢的物理量，大小等于运动物体在单位时间内通过的路程. 公式： 　　速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。 单位：m／s或者km／h 人教版初中物理《运动的快慢》优秀课件1 人教版初中物理《运动的快慢》优秀课件1 * . 生活中的一些速度 约5m/h 约1.1m/s 约5m/s 约20m/s 约250m/s 约100m/s 人教版初中物理《运动的快慢》优秀课件1 人教版初中物理《运动的快慢》优秀课件1 * . 典例解读 【例1】甲、乙、丙、丁四个物体的速度分别是10 m/s、18 km/h，450 cm/s、1200 cm/min，则由大到小的顺序是(　　) A．v丁＞v丙＞v乙＞v甲 B．v甲＞v乙＞v丙＞v丁 C．v甲＞v乙＞v丁＞v丙 D．v乙＞v甲＞v丙＞v丁 【解析】要比较速度的大小，应先统一单位，可把单位都换算成m/s。 B 人教版初中物理《运动的快慢》优秀课件1 人教版初中物理《运动的快慢》优秀课件1 * . * * *