XX小学教科研工作计划.doc

PAGE PAGE 1 XX小学教科研工作计划 指导思想 坚持以科学发展观为指导，深入落实区教育局2018年教学工作会议精神，提高学校教科研工作的科学管理和实施水平，充分发挥教科研工作在促进学校文化建设、提升教师专业素养、推进素质教育向内涵发展方面的作用，让教科研工作更好的服务于课堂教学和师生成长，加强教育科研和日常教育教学之间的联系，构建两者互为作用的教育科研落实的科学机制，通过教科研活动推动学校整体工作的进一步发展。 二、工作目标 1.严格落实教科研制度，遵循实用性、实效性和可操作性原则，更新教科研管理理念，建立全面科学的教科研管理和考核制度，完善过程考核机制，创新管理方式，提升教科研工作的效能。 2.进一步加强和规范学校干部和教师分层培训工作，严格落实干部和教师全员培训方案和外出学习、考察汇报制度。 3.进一步推动教师读书活动的深入开展。开展干部读书和教师读书活动，围绕“阅读教育经典，促进专业成长”“书香教师评选”等读书主题，采取专家指引、活动提升、制度规范、任务促进等方式推动全体教师深入阅读教育教学书籍和核心期刊，提升教书育人的水平，促进教师专业成长。 4.完善并促进校内名师工作站和名优教师讲师团建设活动，促进名师发展，强化名师引领工作。 5.进一步推动教师网络教研活动的深入进行。严格遵照考核方案，强化过程管理。结合教师行动研究和课题研究组织教师参加网络教研主题论坛活动。联合学校做好学校子网站建设工作。 6.进一步完善课题研究与管理工作。指导实验教师做好省市级课题的过程研究和结题工作，做好已结题课题的成果推介工作。做好教师行动研究的课题管理工作。 7.进一步加强教师基本功培训工作。提升教师的教学通用基本功和教育技术水平。分层做好教师的培训工作。 8.进一步做好教师个人专业发展档案的管理工作。建立教师主动发展的激励机制和评价机制，做好教师个人发展档案的过程性考核和期末考核。 9.做好学校课堂教学建模成果的经验总结和整理提升工作。推广学校在课堂教学改革方面取得的先进经验和成绩，积极转化科研成果。 三、实施措施和保障 1.更新管理理念，强化和落实管理制度。严格遵循学校教育科研管理和考核内容及标准，规范学校教职员工的教育科研行为，按照规划落实教科研工作。 2.创新教育科研管理机制。将教育科研和课堂教学模式建设、教育互助共同体建设结合起来，系统规划并统筹各项工作，将教育科研落实于教师的日常教育教学中，减轻教师负担，提高教育科研工作的有效性和现实性。 3.发挥区小学学科名师工作站和校内名优教师讲师团的作用，促进名师的快速成长，发挥名师的引领作用，为教师发展搭建快速成长的优良平台，以责任和任务促进教师的专业成长。建立名师自主学习、外出培训和展示制度，通过带徒弟、举办讲座、上汇报课、展示课等形式充分发挥名师的辐射带头作用。 4.邀请区内外专家和名师来校讲学，引领教师成长；组织举办各种类型的学术研讨、教学讲座活动，促进教师主动成长。 5.严格落实教师按课表读书、网络教研、行动研究、课题研讨、基本功和现代技术教育培训的相关内容和考核，使每一位教师明确本学期教育科研方面的工作重点，强化教育科研工作的执行力和落实力。 6.加强过程管理，做好教育科研的过程督促和考核工作。按月对教师网络教研活动进行考核反馈；在期中考试和期末考试前分两次对教师读书、个人专业发展档案、课题研究进行调度、考核。 7.做好成果搜集、整理和提升工作。通过开展形式多样的论文、优秀案例评选等活动，促使教师努力将自己的教科研成果转化为各级各类刊物上上的文字。本学期将实行课题研究无相关论文发表一票否决制，促进教师研意识和水平的提升。