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中班音乐游戏狐狸和猎人教案反思 活动目标 1、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 2、通过音乐活动培育幼儿想象力、口语表达能力及肢体的整体表现能力。 玩法： 狐狸在前面跑，猎人在后面跑。每当狐狸转头看看的时候，猎人就定居住一动，挂出来一个造型。当狐狸转回扭头以后，猎人稳步跟在狐狸的后面跑。狐狸总打听没猎人的时候，猎人作出各种高兴、懊恼的动作。狐狸稳步在前面跑，猎人稳步跟在狐狸 的后面，音乐完结时，猎人一枪打死狐狸，狐狸倒地，游戏完结。 教学反思： 从这堂课，我们也窥见一堂教学活动就是必须充分发挥教师的主导性，不放任自流，还是必须认同孩子的自主性，顺其自然。不管哪种占到主导，都必须处置好教的方式，使孩子们感觉没被教，一切像是一场游戏活动。