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小班音乐优质课小小蛋儿把门开教案反思
活动目标
1、激发幼儿对音乐活动的兴趣,能够根据自己已有的经验创编歌曲。
2、讨厌动脑,勇于大胆抒发自己的体会。
活动准备电子琴、板书歌词、课件、音乐《数鸭子》、
活动过程
一、手指操《数鸭子》。
二、经验互动
教师:谁能告诉我小鸭的好朋友小鸡是怎样生出来的吗?
看看课件,小鸡宝宝长大动画,我们来学一首歌曲《小小蛋儿把门上开》
三、学习歌曲
1、教师率领幼儿观测课件。先点鸡蛋,再点蛋儿门开,带出小小蛋儿把门上开,孙玉,接着看看送出什么?(送出一只小鸡去)
我们看小鸡长得什么样?请幼儿自由说,师引导,(毛茸茸,胖乎乎)。领读两遍。
小鸡怎样叫做?(叽叽叽叽)
完整读一遍歌词。
2、教师边弹琴边同幼儿试唱,
3、播放多媒体课件,带音乐,《小小蛋儿把门开》,幼儿观察课件上的小鸡在做什么呢?(唱歌)教师带领幼儿做模仿动作叽叽叽叽叽叽叽叽,唱起来。
四、演出歌曲
教师和幼儿一起为歌曲编动作,引导幼儿大胆创编,师生共同走出活动室。
教学思考:
通过活动幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的,然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。能初步掌握音乐旋律,并随着音乐做出相关的动作。提高了幼儿的音乐水平和学习音乐的积极性。
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