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小班主题小瓶盖创意屋教案反思 活动目标： 1、通过瓶盖拓印使幼儿初步萌发艺术创作欲望。 2、初步培育幼儿画法能力，及想象添画能力。 3、练习用大小不同的瓶盖印染出不同的圆或圆圈，并添画出有情节的画面。 活动准备工作：课件“大瓶盖张口”； 大小相同的瓶盖； 颜料 ； 纸； 画笔 活动建议： 1、使全体幼儿在一张大纸上随意印染瓶盖，然后恳请幼儿观测探讨所印染的瓶盖象什么。 2、请幼儿根据讨论结果自由在大纸上进行添画，看看所印染的瓶盖变成了什么。 3、幼儿根据所添画的印染的瓶盖互相探讨如何将他们共同组成一幅美丽的画，然后教师根据幼儿的定义，展开课件操作方式，使幼儿直观的看见自己定义的结果。 4、幼儿根据想象进行制作添画，教师巡回指导。 活动延展：幼儿互相参观作品，布置展板。 活动评价： 1、幼儿若想充分发挥想象展开添画。 2、画面构图是否合理。 活动思考： 开放式的课堂，为幼儿提供了自由发表意见的时间和空间，使幼儿敢于质疑，敢于提出挑战性的问题，在问题的讨论中促进信息的探究，以获取知识和技能。在玩中发现问题，争论问题，从而共同解决问题，有利于从小培养幼儿的合作习惯和合作精神。