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小班游戏跳圆圈比赛教案反思
活动目标：
1、学习双脚并拢跳进或跳出圈。
2、通过游戏儿歌联系快速反应。
3、体验游戏中放松和紧张的不同情绪。
4、能够根据指令搞适当的动作。
5、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
活动准备工作：
幼儿人手一个大圈。大灰狼头饰。
活动过程：
一、游戏活动——吹泡泡
1、幼儿手拉手排好一个小圆圈，了解游戏玩法。
2、教师带领幼儿边念儿歌边做相应的动作，当老师说：“泡泡飞回来了!”，小朋友就8回来，站在大圆圈上站好，游戏结束，游戏可进行2——3遍。
二、游戏活动——冲圈游戏
1、跳圈
幼儿四散地站在场地周围，幼儿人手一个小圈放到自己的前面。教师率领幼儿练双脚跳入和冲破小圈。
教师发出指令：“下雨了!”幼儿跳进“家”(大圈)里面;
教师收到指令：“天晴了!”幼儿冲破“家”(小圈)门;
2、兔子和狼
教师饰演大灰狼，幼儿饰演小兔子，幼儿人手一个小圈，四散原产在递交国书周围，并俯卧在“洞”(小圈)里。
介绍游戏玩法：游戏开始，大家边念儿歌边从洞里双脚跳出来，然后随着儿歌的内容，蹲下吃草、左顾右盼等动作，儿歌念完，听到教师大声喊“狼来了!”便从场地的另一端跑出来，追逐小兔子，小兔子立即跳进身边最近的任何一个“洞”里面。如果被大灰狼拍到或抓住，就站在场地的一旁。
配班老师饰演大灰狼，教师率领“小兔子”们读儿歌玩游戏，当大灰狼把握住2——3只“小兔子”后，如为较能干的小朋友饰演大灰狼，游戏稳步展开。
三、游戏活动——拉个圆圈走走。
教师率领幼儿一起手拉手，边唱歌曲，边搞适当的动作。
教学反思：
教学过程中，幼儿积极主动协调，深入细致尝试，在独立自主练里以获取了经验，又在集体练里感受到了欢乐和欢欣，达至寓教于乐的目的，教学目标也获得了完满的顺利完成。
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