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小班社会活动我帮妈妈扣纽扣教案反思
小班社会活动我帮妈妈扣纽扣教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,锻炼幼儿小肌肉动作及手眼协调能力,增强幼儿服务意识,提高自理能力,通过游戏体验帮助别人的快乐,增进幼儿和妈妈之间的感情,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看我帮妈妈扣纽扣教案吧。
活动目标:
1、锻炼身体幼儿大肌肉动作及手眼协同能力,进一步增强幼儿服务意识,提升自理能力。
2、通过游戏体验帮助别人的快乐,增进幼儿和妈妈之间的感情。
3、发展幼儿的动手能力。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、在活动中将幼儿调皮的一面展现出出。
活动准备:
1、课前已积极开展过语言活动《甩纽扣》,幼儿基本掌控甩纽扣的动作。
2、事前邀请小朋友的妈妈参与活动,让妈妈们准备好一件带纽扣的衣服(纽扣至少要有4-5颗)。
活动过程:
一、用儿歌引起幼儿参与活动的趣。
1、教师率领幼儿读儿歌《小小手》。
2、教师:“穿衣服,扣纽扣,洗脸刷牙又梳头”,小朋友的小手真是能干呀!妈妈们发现小朋友的小手很能干,就准备请小朋友来帮忙了,小朋友们知道妈妈要请小朋友们帮什么忙吗? 请个别幼儿说一说。
3、教师:大朋友们说道对啦,今天你们的妈妈必须恳请你们去帮忙她们甩纽扣,大朋友们愿吗?
二、教师介绍游戏玩法。
教师:睡会儿老师恳请你们的妈妈把衣服穿着在身上,等妈妈把衣服穿好以后,小朋友就把小椅子弄至妈妈身边和妈妈面对面挤不好,帮忙妈妈把衣服拉平,上下对齐,再从上往下一个眼一个甩地帮忙妈妈把衣服上的纽扣按着,大朋友们晓得怎么做了吗?
三、游戏“我帮妈妈扣纽扣”。
1、教师恳请妈妈们把衣服穿着在身上。
2、我帮妈妈扣纽扣。
教师:妈妈们都把衣服穿攻来?恳请小朋友搬上小椅子身边和妈妈面对面挤不好,从上往下一个眼一个甩帮忙妈妈把衣服上的纽扣按着。
教师提醒幼儿不要着急,要从上往下一个眼一个扣把妈妈衣服上的纽扣扣好;也提醒妈妈们不要着急,要给孩子宽松的氛围,充足的时间放心地让孩子自己扣,当发现孩子扣的不对时可以用语言给予提示,而不能自己直接把纽扣扣好了。
先帮忙妈妈按着纽扣的小朋友可以给妈妈胖妞动听的歌曲,和妈妈一起罢了游戏。
3、集体展示幼儿扣纽扣成果。
教师:大朋友们都帮忙妈妈按着纽扣了吗?刚才老师辨认出小朋友帮忙妈妈甩纽扣时都背墙非常深入细致,结果都把妈妈衣服上的纽扣背墙整整齐齐、漂漂亮亮的!看看,妈妈们的脸上都洋溢着美好的笑容呢!此时此刻,我想要妈妈们一定存有许多话想要对宝宝说道,我们一起来倾听吧! 恳请个别妈妈针对宝宝帮忙自己甩纽扣这件事情说道说道自己的见解、体会。
四、活动延伸“我帮妈妈做家务”。
1、教师:大朋友们帮忙妈妈Tint纽扣妈妈就这么高兴、兴奋,如果在家里能够多帮妈妈搞点我们可以搞的事情,那妈妈一定会更加高兴的,大朋友们愿多帮忙妈妈搞点事情吗?你愿帮忙妈妈搞什么事情呢?
2、请幼儿想一想,想好后与妈妈说一说。
3、教师引导大朋友们返回家后多帮妈妈搞一些自己能够搞的事情。
活动反思:
通过幼儿课堂教学操作方式,提升了幼儿的动手能力,生活自理能力,彰显了幼儿在玩中学,研习中玩玩。
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