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小班音乐公开课两只老虎教案反思 活动目标： 1、喜欢参加韵律活动，体验边唱歌边做动作的快乐。 2、乐意根据歌词搞动作，并能够随着歌曲形象的演出。 3、熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。 4、鼓励幼儿根据尚无的经验，认知歌词，用迷人的声音献唱歌曲。 活动准备： 多媒体课件、老虎胸饰、录音机、磁带、幼儿已会唱《两只老虎》的歌曲。 活动过程： 1、幼儿穿不好胸饰听音乐步入活动室。 2、幼儿与老师一起复习歌曲。 师：你们这些小老虎真可爱，我晓得你们还会唱《两只老虎》的歌呢，你们愿演唱给我倾听吗？ 师幼一起演唱。 3、鼓励幼儿为歌曲编创动作。 师：小老虎你们喜欢跳舞吗？那我们今天就来跳《两只老虎》的舞好吗？可是我还不会跳呢！怎么办呀？那我们今天就一起为《两只老虎》的歌编一些好看的动作，编好以后我们就能跳舞了。 （1）鼓励幼儿逐句编创动作。 师：想一想“两只老虎，两只老虎，”可以做什么动作？（鼓励幼儿与别人做的不一样） 师：我晓得小老虎存有很多本领，现在恳请你把走的本领搞给我看一看。那“跑得快，跑得快，”我们怎么做？除了往前走还可以怎么走？ 师：这两只老虎很奇怪的，它们一只没有什么？还有一只没有什么？那，没有眼睛怎么做？没有尾巴呢？ 师：你